学生全程参与的《金属材料》新授课教学设计

文章以《金属材料》新授课的教学设计为例,指导学生通过小组合作查阅资料、寻找实物、搜索图片、准备实验、制作PowerPoint课件并亲自参与课堂教学,发挥了学生的主体作用,培养了学生合作学习和运用工具及语言表达等能力。     

社会内涵·民间情怀·阅读推广价值——以南京图书馆所藏《西游记》版本资源为例

论文以南京图书馆所藏《西游记》版本资源为例,介绍了其所蕴含的社会内涵、承载的民间情怀和阅读推广价值及其带给世人的启迪。     

从“读以致悦”到“学以致用”——基于莫言读书经历和阅读经验的文化学启示

从阅读文化学的视角,叙述莫言从偷读闲书以娱心神起步,不断在中外书林里撷英咀华,终于转型成为一个随心所阅、学以致用的善读者的经历,重点考察其在童年所接受的中国文学作品,以及胶河流域民间传说和乡土文化对其人文底蕴和文学创意所产生的重要影响,进而说明"书籍之善,益人神智"的阅读文化学道理。     

“管他冬夏与春秋”：鲁迅著作的读者接受、时政颠簸以及书文化余韵

文章通过叙述在20世纪中国社会,鲁迅著作所曾遭遇的暴热渐冷,先热后冷,并终于淡定进入学术文化研究视野和书刊编辑出版艺术层面的读者接受经历,探讨了鲁迅著作对学术研究、民间收藏和阅读,乃至当代中国书文化所曾发生的种种影响,揭示了其丰富的人文内涵和不竭的阅读价值。参考文献46。     

"故纸尘昏枉乞灵"

在中国,“敬惜字纸” 的观念起源大概甚早,说不定还同蔡伦造纸的年代一样古远呢。 蔡伦的名声是与造纸事业共存的。他当年向汉代皇帝奏上     

清军与太平军战事书厄——“百年书厄”札记

一自1851年太平军从广西金田村暴动以后横扫南中国,到1966年笼盖神州的“破四旧”,历史的步伐大抵走过了110余年。在这百余年间,中国社会经过了一个急剧动荡和快速转型的时代,与此同时,书厄连绵,令人扼腕。     

试论艺术的开放性

无论何种艺术,都同时具有实用性和艺术性两种功用,其艺术性使艺术走向世界,而实用性又使艺术囿于一定的区域、一定的民族。但纵观艺术的发展史,当代艺术的发展本质上应该是开放的,它的发展不仅是从传统形态过渡到现代形态,还更多的依     

目录明,方可读书:推荐书目、影响书目、畅销书目与读物推广

全民阅读推广的重要文化使命,除深入而持久地向一辈又一辈、一代又一代读者弘扬阅读,尤其是读书的价值观,多层次、多方位、多角度地激发社会各层面读者的阅读尤其是读书情意外,更重要的一个方面,是结合文化的传统、     

师范类大学生创造力培养的研究和实践

大学生创造力的培养是新时代高校教育的重要任务,而教师教学方法的运用对学生创造力的培养有重要的作用。本研究采用自编问卷,对不同专业学生在新的教学方法训练前后的创造力水平进行测查,研究结果显示,启发式的教学方法对大学生创造力水平的提高有重要影响,并在此基础上提出了培养大学生创造力的具体教育对策。     

学习的传统与阅读推广的时代使命——写在第十五个“世界读书日”前夕的愿景

年年谷雨,今又谷雨,谷雨是一个春耕和播种的时节。可是在一年一度的4.23世界读书日即将到来之际,我们却倍感在华夏大地上继承学习传统,弘扬书香理念,广播时代读书种子,积极推动全民阅读进程的文化教育重任,是那么的任重而道远。