以“三位一体”的阅读文化学理念,具体践行《全民阅读促进条例》

去年5月上旬,全国政协委员、中国图书评论学会会长邬书林先生在“2017华夏阅读论坛”（福建三明学院）上,结合阐述朱熹读书法,具体论证了人为什么要读书这一基本问题。他认为,读书具有政治、经济、文化、生活四个方面的意义和价值。这是“全民阅读”的重要思想基础。     

“馆员书评”与“在馆书评人”——以《图书评论与阅读推广》为语境中心

文章以中国图书馆学会阅读推广人系列教材之一《图书评论与阅读推广》为语境中心,叙述了"馆员书评"与"在馆书评人"的缘起,阐述了"在馆书评人"是"学习型图书馆"构建的题中应有之义,认为在全民阅读立法促进时代,有着领读者作用的"馆员书评",是深化校园阅读推广活动的一个重要抓手。     

最是书香能致远 从来开卷有益多——“2014—2015阅读年度校园读物推广好书榜”内涵解析

作者在2013年度有关好书榜和畅销书榜单的基础上,主导师生遴选出了36种优选图书,作为2014-2015阅读年度的校园推广读物.论文介绍了书目的来由,分析了该书目的基本内涵,并提出了依据本书目如何进行校园读物推广的基本建议.     

杭州市知识产权民事案件审判现状及对策研究

通过对杭州市中级人民法院受理和审结的知识产权民事案件的调研,重点比较研究专利、商标和著作权等3种主要权利类型,概括杭州市知识产权民事案件的现状和特点,并提出如何规避知识产权诉讼、开展区域特色宣传工作、探索杭州特色的多元纠纷解决新机制等建议和对策,为进一步提高杭州市知识产权司法保护水平、保障杭州市经济文化建设提供借鉴和参考。     

资助专利申请政策调查研究——基于安徽的实证研究

为实现专利申请资助资金的科学化、规范化、制度化管理,进一步加强对资助工作的引导,使专利申请资助资金在促进专利申请量的提升、专利申请质量的提高以及专利结构改善中发挥更大的作用,笔者对安徽省不同地区的专利申请资助政策进行了简析和比较,探索资助专利申请政策中存在的主要问题,在分析问题的基础上,进一步探讨资助专利申请政策。     

从“苦学”到“乐学”——浅谈语文阅读兴趣的培养

现在有很多学生对语文课不感兴趣,他们跋涉在书山题海,穿梭于种种考试,苦不堪言,最后却往往与语文"相看两厌",甚至"分道扬镳"。因此,如何培养学生的学习兴趣,使其变"苦学"为"乐学",自觉自愿地学习,就成为语文教学的一个重点,也是使语文教学事半功倍的关键。一、以奇激趣心理学家认为,好奇心是兴趣的起点。一个人的兴趣源于好奇,且每个人都有好奇心。因为好奇,才渴望去探索,需要去发现;一旦失     

观其大略·但求会意·检视阅读——从开卷观书到在屏求知

本文通过回溯诸葛亮"观其大略"、陶渊明"但求会意"的读书法,论证了在屏求知时代,"检视阅读"法对于当今读者的意义,并总结了有关"检视阅读"的四个基本技能、五个基本技巧。     

适合高等院校图书馆阅读推广的"疗愈系书目"评析

"疗愈系书目",是指掌握了"阅读疗法"的专业工作者,为纾解甚而疗愈目标读者的各种情绪困扰而精心选编出来的导读书目.文章通过评述适合高等院校图书馆阅读推广活动的五种中外"疗愈系书目",解析了南京大学研究生院2020年开设的"阅读疗愈与文艺名著审美导论"课程案例,提出了高校图书馆专业馆员如何利用中外阅读疗愈书目,开展"阅读疗法"导读服务工作,以及大学生如何按照自己的情绪疗愈需要,选择必要读物以求阅读自愈的相关建议.     

曾祥芹学术思想研究

曾祥芹（1936—2021）,湖南武岗人,我国著名的汉文阅读学、实用文章学、语文教育学“三栖学者”,汉文阅读学和实用文章学的开创者和奠基人之一,是“继叶圣陶、吕叔湘、张志公、朱绍禹、刘国正、顾黄初之后的著名语文教育家”。他以严谨的治学态度、扎实的学术功底、拓新的学术成就,为我国汉文阅读学、实用文章学、语文教育学研究作出卓越贡献,在学术界产生深远影响。曾先生在1992-1996年担任本刊编辑部主任、哲学社会科学版主编。本刊特邀徐雁、郭英剑、任文香、张天明、付勃达、陈哲彦等三代学人撰文,以表达对曾先生的缅怀追思之情,弘扬其学术建树和贡献。