烈焰成就的艺术——长沙窑瓷绘画与书法价值

长沙窑瓷器始烧造于唐代,终于五代,至宋代早期就已消声匿迹,对此,考古学者们根据历史文献资料及考古发掘的实证已成公论。长沙窑瓷器上多有绘画和书法,这无疑是唐及五代时期书画艺术的一个组成部分。是用较硬的笔绘制和书写在瓷泥上,经高温烧制而成。     

后进班级也精彩

班主任是班级的管理者、教育者,是一个班学生的组织者和领导者,是学生思想、学习、生活上的指导教师和引路人。俗话说：“有什么样的班主任,就带出什么样的学生。”这充分说明班主任在班级管理中有着举足轻重的作用。下面就怎样在短期内转化后进班级谈谈自己的做法。     

隆德县淤地坝建设和运行管理体制浅谈

淤地坝工程是黄土高原地区水土保持“亮点”工程之一,隆德县自2003年坝系建设以来,在坝系建设和运行管理上探索出一套行之有效的模式,为今后坝系建设积累了丰富的经验。     

高职院校体育教学职业特色的体现探究

高职院校体育教学改革的核心是突出职业特色,根据学生所学专业特点,有针对性地进行职业性体育教学。文章分析高职院校体育教学存在的问题,论述高职体育教学体现职业特色的意义,并从注重提高体育教师的专业水平、注重激发学生对体育课程的兴趣、采用职业化的教学模式等方面探讨高职院校体育教学体现职业特色的策略。     

跨学科写作的设计原则、操作策略及实施路径

指向核心素养、基于问题解决的跨学科学习是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的六大语文学习任务群之一。跨学科写作则是跨学科学习的重要组成部分。教学设计时应遵循多学科协同、多文体表达和项目式推进的设计原则,明确探中学、做中学和用中学的操作策略,明晰话题提取、情境创设、任务构建和全程评价的实践路径。     

自媒体话语生态对德育有效性的消解与重构

话语是人们解释世界、传递思想的工具,同时也是德育的重要载体。自媒体空间的话语生态如一股隐形的力量,影响着青少年的道德认知和主流价值观,揭示其消解德育有效性的内在机理,对于指导学校德育话语有效实践具有一定的现实意义。以话语理论作为分析工具,从话语与德育关系视角揭示自媒体话语生态对德育有效性的消解机制,主要表现为:自媒体的多元话语阐释侵蚀了道德认知,话语交互原则解构了宏大叙事,话语控制、规约、削弱了德育权威。为实现德育有效话语重构,需要融合多元话语体系以提升道德理论的阐释力,建立平等对话机制以重构道德叙事的亲和力,创设德育共享语境以强化学校德育的公信力。     

对初中信息技术教学实施策略的思考

在新课改中．初中信息技术课程以全新的面目、全新的教学指导思想面对学生。作为信息技术课的教师．我们要以新的教学思想、新的教学方法培养、教育好学生。所以教师如何教好信息课．学生怎样学好信息课是值得我认真研究的。现在使用的新教材中包括了当今世界流行的软件：如Windows操作系统、用于文字处理的Word软件、用于数据处理的Exeel、用于幻灯片制作的PowerPoint、图像处理软件Phot0Shop、用于网络漫游的Internet网页制作工具、FrontPagExDress等信息技术软件．     

多媒体技术在美术教学中的应用研究

信息化时代带来了各个领域的变革,教育领域也不例外,运用多媒体现代教育优化美术教学,可以活跃课堂气氛,激发学生的的学习情趣和学习动机。还可以使教学多样化,提高教学效率,节约经费。将多媒体技术运用于美术课堂教学,是实现教学现代化、自动化、增强艺术教育感染力与说服力教育的重要途径。     

构建医学生职业生涯规划教育体系的实践探索

针对大多数医学毕业生就业期望值偏高,自身定位不准,理想与现实脱节等问题引发的就业困难现状,探讨建立并完善医学生职业生涯规划教育体系,改变原有的以就业技巧为主的就业指导体系,将职业生涯规划教育工作贯穿于大学教育的全过程,帮助医学生树立正确的择业观,明确个人职业目标,进行科学的职业生涯规划设计。     

唐代鸿儒——孔颖达

孔颖达是隋唐著名的经学家、教育家。其学识渊博,尤以精通五经称于世,奉敕编撰的《五经正义》,对中国封建社会后半期的思想和文化,具有极其重大的影响。又因屡兼教育要职,其丰富的教育思想对后世教育发展起到重大推动作用。