基于云计算的大学英语网络教学模式

随着网络技术的不断发展,云计算成为计算机领域的研究热点。从列举传统网络教学模式的弊端入手,结合建构主义、协作学习等理论,分析了云计算的理论基础及应用现状,设计了基于云计算的外语网络教学模式。该教学模式将有效增强师生交互,促进资源共享,极大地改善在线外语教学效果。     

高职学校计算机教育的现状与教学改革探讨

计算机专业作为高职院校开设的重点专业,近年来为社会培养了众多的专业人才。但随着经济社会的飞速发展,传统的计算机专业教学理念、课程设置、教学模式和方法、培养目标等已与新形势的需求不相适应。高职院校的计算机教育也面临着一些问题,这不仅影响了学生的学习效果、增加了学生就业的难度,也在一定程度上制约了该专业的发展。     

统筹运行,交叉互动,灵活开放,旨在创新——建设面向未来的艺术与设计实验教学平台

该艺术与设计实验教学中心依托综合学科背景,遵循先进的教学理念,通过建立科学、合理、完善的运行管理机制,充分利用综合一体、专业多样、各具特色的实验室资源和雄厚的师资队伍,不断创新实验实践教学体系和教学模式.通过不断努力,中心已成为综合、开放、多元、交叉的艺术与设计实验实践教学开放式平台.     

高中生吸烟现象严重，女生吸烟不算鲜事

据课堂内外青少年成长调查中心今年对全国各地八万余名高中生进行的问卷调查得出,超过65％的高中生尝试过吸烟,有些甚至已成为职业烟民,其中女生的比例不小。     

调查显示中国高中生体育锻炼现状堪忧

83．04％的高中生参加体育锻炼活动的方式只是跑步,接近50％的高中生每周锻炼的时间不超过一个小时。这是近日记者在《2010中国青少年成长状态调查报告》中看到的调查结果。     

结合学生差异组织有效教学

"学生差异太大,没法教!"经常听到有老师这样抱怨.那么,如何摆脱由"差异"而引起的教学困境,实施有效教学呢? 一、认识学生能力差异,设计制定学习目标 学生学习的差异首先表现为数学学习能力的差异,在数学学习过程中有的学生感知敏锐,观察能力强,思维灵活,概括迅速全面,逻辑推理具有系统性、顺序性和集约化,理解和掌握知识快;而有的学生则感知迟钝,观察能力差,思维水平低,易受无关因素的影响,理解掌握知识慢,错误多.如果我们忽视学生学习能力差异的客观存在,必然导致教学过程中部分学生因"吃不了"而丧失学习信心;部分学生因"不够吃"而失去对学习的兴趣.     

结合学生差异 组织有效教学

学生差异太大,没法教!经常听到有老师这样抱怨。那么,如何摆脱由差异而引起的教学困境,实施有效教学呢?一、认识学生能力差异,设计制定学习目标学生学习的差异首先表现为数学学习能力的差异,在数学学习过程中有的学生感知敏锐,观察能力强,思维灵活,概括迅速全面,逻辑推理具有系统性、顺     

试论大学生体育实践行为与城市社区体育建设

文章从文化学、体育学等多学科的角度,采用宏观与微观、理论分析与实证分析相结合的方法,研究大学生体育实践行为对促进城市社区体育文化建设的意义和影响,使之在城市社区体育建设中发挥更大作用.     

以学力培养为核心的基础教育改革初探

随着升学考试压力的加大,贯彻落实素质教育,解决由应试教育所导致的厌学、逃学等问题,必须加强对学生学习的引导。教育引导学习的关键在于培养提升学力,基础教育改革应以学力培养为核心,充分发挥学生的主动性和能动性,引导学生积极主动地参与学习,让学生的身心真正地回到课堂,促使学生的学力不断的优化完善。     

试论元祖竹田出云《诸葛孔明鼎军谈》对《三国演义》的接受

通过对中国长篇小说《三国演义》、日译本《通俗三国志》与《诸葛孔明鼎军谈》的比较,指出作者元祖竹田出云熟知《三国演义》或《通俗三国志》,《通俗三国志》可能是该作品的语言表现的直接源泉。《诸葛孔明鼎军谈》一方面继续发挥刘备的正统性,把曹操彻底塑造为反面角色,另一方面则遵从净琉璃把＂保全安泰作为闭幕＂的结尾特点,使三国的大将最终和解,迎来三国鼎立的局面。剧作在充分利用三国演义故事的同时,增添女性形象。剧中女性角色活跃,以女性的牺牲成就剧中人物的成功,构成净琉璃所要求的悲剧场面。然而,《诸葛孔明鼎军谈》的过度中国化,可能使日本观众接受起来感到困难,故而没有得到好评。