对高职《信息技术》课程改革的探讨

本文针对目前的高职教育,就如何进行《信息技术》课程的课程改革,根据教育的不同对象及不同的专业特点,提出了几点想法。     

职业院校教师信息化教学情况的调查分析与思考

信息技术环境下高职院校教师专业化的发展,对促进高职教育的发展,尤其是教育质量的提高具有重要作用。通过对高职院校教师信息化教学情况的现状调查,了解各个高职院校的教育信息化水平,教师对教学信息化的认识及进行信息化教学的能力等情况,分析阻碍教师的专业化发展的原因,以便能找到一些合理化的建议,促进高职院校教师教学信息化能力的培养和专业化发展。     

浅谈小学数学课堂教学的自主化

素质教育是注重开发人的智慧和潜能,重视人个性发展的教育。素质教育注重唤起学生学习的主观思想,发展学生的积极主动精神。让学生健康活泼地发展自己的个性,完成自己的学习任务。实施素质教育的主要方式是以自然需要为主,以发展自己的能力为目的,以提高自己的综合素质为根本目的。针对小学数学课堂如何实现自主化,笔者有以下几点浅显的认识,供大家参考。     

对小学数学课堂教学的三点思考简

实施新课改,为课堂教学注入了新的血液。怎么去把握好课堂,又怎么上好课,是每一个教师都在不断思考的问题。为此,我针对自己的教学实践,谈谈小学数学课堂教学的三点思考。     

击剑运动员神经行为能力的特征及个性特征

摘要：利用神经行为测试评价系统,对148名击剑运动员和58名普通大学生的移动视觉、空间视觉、注意力调转、注意力分配、视简单反应时、视复杂反应时、数字筛选等7个测试项目的正确操作数及正确操作平均耗时及各测试项目的神经行为能力指数（NAI）进行了测试和对比分析,为击剑运动员的科学训练及科学选材提供理论和方法的支持。研究结果发现：（1）击剑运动员的空间视觉、注意力调转、注意力分配、视简单反应及视复杂反应等5项测试项目的正确操作平均耗时均非常显著地低于普通大学生;（2）击剑运动员的空间视觉、注意力调转、注意力分配、视简单反应、视复杂反应这5项测试的NAI值显著地高于普通大学生;（3）国家队运动员的数字筛选的正确操作数和NAI值非常显著性地高于省市运动员;（4）注意力分配、数字筛选的NAI值对运动水平有预测作用。     

树立终身教育思想创建学习型组织

在新经济体制和信息技术革命的发育、发展过程中,企业家和广大员工日益真切而深刻地体会到教育与学习对于提高经济增长质量,增强企业竞争实力,实现员工共同愿望的重要性.“今天学习不努力,明天岗位难保持”,“企业竞争说到底是企业与员工学习能力的竞争”已成为企业界普遍的共识.这就为职教部门借鉴发达国家经验,结合我国企业实际,创建学习型组织提供了基本条件.但是要把我们的企业,尤其是国有企业建设成适应新世纪国际经济竞争的学习型组织,目前必须花大力气做好以下三方面工作.     

我国城市土地集约利用研究综述

文章从城市土地集约利用的概念展开论述,系统讨论了我国城市土地集约利用研究的现状以及我国城市土地利用存在的诸如城市用地结构和空间布局不尽合理;建成区面积和城市人均用地面积大幅度增加;城市外延开发,忽视内涵挖潜改造;区域城市规划与城市土地管理亟待加强等问题,提出了土地利用要走集约化利用的道路,才是克服弊端的重要途径。     

农村居民点土地整理对策研究

文章从农村居民点土地整理的形成过程展开论述,系统介绍了农村居民点土地整理的概念、原则,并总结了进行农村居民点土地整理的现实意义。表明,农村居民点土地整理是适合子我国土地资源的特点和现有土地资源的利用水平的一项有利国策。     

基于让学引思视角下的算理探究 ——特级教师杨传冈"小数的加法和减法"教学片段赏析

笔者有幸聆听了特级教师杨传冈老师执教的"小数的加法和减法"一课,受益匪浅.杨老师在教学中一是巧设生活情境,让学生根据已有信息提出数学问题,并列出正确算式,自然地探究新知;二是有效激活学生已有数学经验,适时提问引导,让学生在小组里交流合作,进而激发学生思考,探索出小数加、减法的算理.     

对高职教育中信息化教学的相关研究

基于工作过程系统化的课程体系及不同课程的教学特点,探讨如何恰当运用信息化手段进行信息化教学。学校要建设信息化教学的软硬件环境,深入推进信息化教学工作,促进教师专业化成长,提升学校教学质量。