体育教学的职业能力

１．讲解动作要领与示范的能力用形象的语言讲解动作要领,配合正确、优美、轻松的示范,不仅能使学生建立正确的动作概念,激发学生的愿望,还能增强学习的信心。儿童的模仿能力强,示范对儿童具有特殊的意义。因此,讲解与示范是体育教学的重要方法之一,是中师生必须掌握的体育教学基本功。２．分析产生错误动作的原因和纠正错误动作的能力分析错误动作的原因,是为了“有的放矢”地尽快纠正错误动作,这是体育教学中必须掌握的能力。３．保护、帮助的技术和技能保护与帮助是体操教学中的重要手段。可靠的保护,不但可以有效地防止各种伤…     

田径快速力量性项目比赛竞技能力表现特征的调查分析

选定1997 年四次国内外重大田径比赛进行调研,针对快速力量性项目不同群体决赛选手竞技能力表现特征进行比较分析。由此得出以下结论:1)我国运动员迎战世界大赛能力的提高,取决于其整体实力和竞技能力水平表现稳定性两方面因素的协同优化。2)运动员比赛中表现出来的运动成绩,是竞技能力状态和规定比赛时间之间有序水平的反映。3)对我国选手参赛竞技能力的可控性水平和极化现象规律进行深入探索,对于提高训练规划和竞赛组织的科学性,具有重要现实意义     

提高高职院校公外学生英语阅读能力初探

阅读理解能力是大学英语教学中的重点之一.然而,目前大学生英语阅读现状不容乐观,特别是非英语专业学生普遍存在着阅读速度慢,理解能力弱和归纳能力不强.文章对于非英语专业学生阅读能力的现状及对应策略做了初步探索.     

感悟日本传统之美——“和菓子”

“和菓子”（わがし）是日式点心的统称,它包括糕饼和甜点。最为常见的是麻薯、年糕、羊羹、大福等。“和菓子”历史悠久,据记载,在日本奈良时代大批人唐求法的僧侣,在学习了中国的政治制度和佛教文化同时,也将茶文化和糕饼技艺带回了日本。     

体育分层教学模式下大学女生体质健康的变化及影响因素研究

摘要：为探讨高校体育分层教学对学生体质健康的作用及影响因素,对南昌大学女生实施历时一个学期、以体质健康状况为主要分层依据与教学目标的体育分层教学实验,教学实验前后分别测定受试学生的体质健康指标,调查教学实验期间其体质健康与肥胖相关行为情况,采用Logistic 回归法分析体质健康评分与BMI值变化的影响因素。结果发现,分层教学实验后学生柔韧性、肌肉耐力、速度、无氧耐力素质与体质健康总体水平显著提高,BMI值也显著高于实验前;课外体育锻炼频率与体育锻炼强度增加一个等级可使学生体质健康评分升高的概率分别增大至2.556与3.063倍;甜食摄入、膨化食品摄入与睡前加餐次数上升一个等级可使学生BMI值升高的概率分别增大至3.886、3.735与4.782倍。研究认为,高校在开展体育分层教学的同时,应进一步加强学生体育锻炼活动的组织与监督、体育锻炼强度的评价与指导、体质健康教育模式的完善与实证研究工作。     

物流中心在奥运中的作用

作为全球规模最大的体育盛事,北京奥运会参赛的运动员和观众比其他任何体育赛事都要多,由此也引发了巨大的物流需求.近几年的奥运会举办经验表明,成功的物流保障是举办一届成功奥运会的基础和前提.文章主要从物流中心赛前备货、赛事物流及赛后回收三个阶段的运作模式进行研究,探讨奥运物流中心的作用.     

道路交通管理学科建设体系研究

文章根据当前日益发展的道路交通态势,以及现代道路交通管理发展战略的客观需要和学科发展趋势,针对现阶段道路交通管理学科建设中存在的种种问题,为道路交通管理学科发展步入良性轨道提出了构建一个符合国情、结构合理的道路交通管理教育体系和学科建设的思路.     

“呼唤人的复归”——互联网时代生命传播中的跨媒介叙事

跨媒介叙事以其传播主体的多元化和传播过程的互动性,成为互联网环境中生命传播转型的必然选择。生命传播中的跨媒介叙事体现为四个维度：叙事过程社交化、叙事内核情感化、叙事逻辑游戏化、叙事效果数字化。跨媒介叙事在生命传播中的应用进一步凸显了互联网传播格局由传统的机构主体宏大叙事转向多元主体协作叙事,显示出传播格局由主体本位向关系本位转变的必然性与合理性。     

新时代提升高职院校青年思政课教师胜任力的对策研究——基于对内蒙古地区的调查

讲好思政课关键在教师,目前青年思政课教师已然成为高职思政课教师队伍中的中坚力量,是影响高职思政课改革创新的关键因素。据调查,当前高职青年思政课教师的整体胜任力情况良好,但也存在一些不足,需要青年思政课教师和学校共同关注并改进。基于此,文章在总结与分析调研结果的基础上,从高职青年思政课教师和学校两方面探索弥补不足的路径,以期能够助力高职青年思政课教师的成长,推动高职思政课更好发展。     

高校辅导员政治能力建设的时代意蕴

新时代高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,具有鲜明的政治属性。高校辅导员要提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力、政治引领力、政治影响力、政治研究力,必须认清政治方位,提升政治品位,坚守政治岗位。