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131.
铝合金中Fe含量较高时,在凝固过程中容易出现以粗大片状形态析出的富Fe相,降低了产品的使用性能.本文开展了熔剂法改善废铝熔体中富Fe析出形态的工艺试验,以Na_2B_4O_7、MnCl_2、Al Ti BRE(质量比为1∶1∶1)等组成熔剂,在730~750℃加入废铝熔体中,加入量为2%并在30 min内完成浇注,富Fe析出相可以较为规整的形状析出,颗粒较细小且分布较为均匀,铝合金性能有明显提高. 相似文献
132.
用过"金山词霸"、"超级解霸"的人都知道,这些软件在安装完了之后,都在任务栏的右边出现一个图标.而且在每次重新启动电脑后,都将自动运行这些程序,这不但减慢了机器启动时的速度,而且有时候会带来许多不便.其实不仅是这两种软件,其它许多软件也是这样.那么怎样才能禁止这些应用程序自动运行呢?通常有以下几种方法: 相似文献
133.
吴德勤 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(2):140-140
在市场经济条件下,人文精神往往被歪曲为人文学术的实用化,把市场经济的需要当作人文精神的价值取向。事实上,在市场经济条件下,人们的道德关怀始终没有失落,而终级关怀却失落了。欲望的满足取代了意义的追求,知识精英受到了商业精英的排挤。消费主义至上,工具理性泛滥,人文学术也逐渐失去了给人提供安身立命的终极价值的作用。 相似文献
134.
135.
改进实践性教学提高学生综合素质 总被引:2,自引:0,他引:2
论文介绍了学院对专业实践教学的改革,使传统的教学内容和手段不断深化与创新,从而形成独具专业特色的实践教学体系,在全面提高学生综合素质方面发挥了重要作用。 相似文献
136.
推理能力的培养是《全日制义务教育数学课程标准》的核心目标之一,其中要求学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动.发展合情推理的能力和初步的演绎推理的能力”。让学生乐于猜想、勤于探索、善于论证、精于推理是数学教师的根本任务之一。一、问题的提出长期以来,数学教学只注重发展学生的演绎推理,忽视了合情推理能力的培养。而在当前实 相似文献
137.
数学新课程标准指出,“学生是数学学习的主人。”“动手实践,自主探索,合作交流是学生学习数学的主要方式……学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”从本质上来说,学生学习数学的过程是一个自主构建自己对数学知识理解的过程。他们带着自己原有的知识背景、活动经验和理解走进学习活动,并通过自己的主动活动,包括独立思考,与他人交流并从中反思,去建构对数学的理解。正如巴维斯基所说:“如果学生不在一定程度对自己的活动进行自我组织的话,则教学过程是不可思议的。”因此在数学教学中必须突出学生的主体性学… 相似文献
138.
139.
学会是科技工作者自愿组织、参加的从事科技活动的群众性组织。担负着推动科技创新和学科发展、提高全民科学素质、开展国际民间科技交流以及建设“科技工作者之家”的重要责任,在促进科技与经济结合、发现和培养科技人才等方面,发挥着不可替代的作用。随着社会主义市场经济体制的逐步完善和政府职能的转变,学会在社会发展中的作用将进一步加大。但目前县级学会的组织架构、[第一段] 相似文献
140.
“移动课堂”:思想政治理论课的当代诉求 总被引:4,自引:0,他引:4
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。长期以来,教学方法单一,缺少理论与实践相结合的环节是教学中存在的较为突出的问题。在新课程体系下,思想政治理论课祈求加强改革,探索新的教学模式。“移动课堂”这种教学新模式是对传统教育模式的突破和创新,对推动当下高校思想政治理论课教学改革,提高教育教学实效有着积极意义。 相似文献