实现自我价值要注意消除三个误区

在当前青年思想品德教育中，必须引导广大青年学习掌握辩证唯物主义的基本理论、基本方法，实事求是地对待中西价值观，批判地汲取两种价值观中的精华，注意消除实现自我价值中的极端利己主义、物化庸俗化、片面权利观三种倾向。     

论构建以人为本的高教管理模式的必然性

21世纪的高等教育是以师生为中心、以培养创新型的高级专门人才为目的，使人能够持续、健康和全面发展的终身教育与充分发挥个体潜能和创造力的教育。人才是所有教育资源中最重要的资源。学生是教育中的重要主体，一切管理行为都要服务于学生主体的活动和全面发展。因此，高等教育必须把“人”这一因素提升到应有的位置来认识。高等学校的内部管理必须牢固树立以人为本的管理观念，将“以人为本”的管理理念渗入到高校管理的各个环节，建立以人为本的高教管理模式。     

《日本侵华教育全史》(1-4卷)

实恩荣余子侠主编《日本侵华教育全史(第一卷·东北)》《日本侵华教育全史(第二卷·华北)》《日本侵华教育全史(第三卷·华东华中华南)》《日本侵华教育全史(第四卷·台湾)》为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年,弘扬不忘国耻、振兴中华的爱国主义精冲,在全面、系统地搜集、整理日本侵华教育史料的基础上,对日本侵华殖民教育和奴化教育进行全方位的考察和深层次的理性思考,人民教育出版社隆重出版了四卷本《日本侵华教育全史》(以下简称《全史》)。《全史》既有对日本侵华教育政策、教育制度的研究,也有对日本侵华教育实施状况和后果的研究;既有对日本帝国主义加害方的研究,也有对中华民族受害方应对措施的研究。     

《高等代数》的教与学

高等代数是一门抽象性较强的大学课程．本文就这门课程教师怎么教学生怎么学进行了初步探讨．     

七月行情继续深化

己丑年庚午月之末气和辛未月之初气相交而发生共振,令股指突破了楔形整理格局而发生向上突破。关于楔形,可以是中继形态也可以是头部形态。前期,有一些著名的大师的内部分析都认为6月底会出现顶部,但是这次又让很多过去分析屡屡正确者判断失误。失误的原因是流于主观的技术分析,也就是只在分析森林而没有分析森林里的各类树木。     

数学开放题刍议

长期以来，学生所接触的大多是条件完备、答案固定的“封闭题”，这些经过人为处理与编制的格式化、理想化的数学问题．训练学生从模仿到逐步熟练，形成技能。无疑对学生掌握“双基”（即：基础知识和基本技能）有积极作用，但同时也影响了学生的思维能力，阻碍学生数学学习能力的发展，严重束缚了学生创新意识，扼杀学生的多元思维能力，更背离了素质教育的最终目的．为了改变以上状况，我选择了数学开放题作为切入口，论述数学开放题对培养学生思维的多样性所具有的教育价值．     

超声波在水中传播的距离为何比光波和无线电波远得多

全日制普通高中物理教科书（必修加选修）第二册（人教社2003年6月第1版）第63面指出：“超声波在水中传播的距离要比光波和无线电波远得多，”很多师生对此理解不够到位，本文予以探讨．     

当爱被分享时

爸爸撬开箱盖,跳出来一条狗。我拿起箱子上面的标签,读出了那条狗的名字——维多利亚。我们高兴地回到了家。3岁的吉米看到了维多利亚,马上吃惊地逃开,紧紧抱住妈妈的脖子。吉米害怕维多利亚,使我感到很高兴,这样,维多利亚就只属于我了。第二天早晨,外面下了很厚的雪,妈妈让我和吉米带维多利亚出去,我们高兴地在外面堆了一个雪人。这时,     

用电功率表测定电源输出功率随外电阻的变化规律

在纯电阻直流电路中,通常根据电源输出功率的定义和闭合电路欧姆定律进行数学推导,可得到电源的输出功率随外电阻变化的函数关系式:P=E~2/(((R-r)~2)/R+4r).理论上可以看出,当外电阻R等于电源内阻r时,电源有最大的输出功率,且最大值P_m=E~2/(4r),并定性画出电源的输出功率P随外电阻R变化     

爱先生的小辫子

爱先生如同他的姓一样是个很可爱的人,他爱他的妻子和他的小女儿安娜,以及所有的一切。他工作积极,每天早上准时上班,从不违反交通规则,也不说脏话。