体育院校研究生思想政治教育问题与对策

体育院校不仅要注重提高研究生的专业技能水平和科研水平,还必须高度重视他们的思想政治教育工作.进一步对体育院校研究生思想政治教育问题与对策展开分析与探讨,根据以往思想政治教育中存在的外界网络环境因素的影响、思想政治教育内容不够完善、思想政治教育组织不健全等种种问题,有针对性地采取高效利用网络载体,实现课堂教学多样化模式;创新完善思想政治教育内容;加强研究生思想政治教育组织建设等对策,不断提高研究生的综合素质,激发研究生对思想政治理论课学习兴趣和热情,促使他们认识到思想政治理论课学习的重要性,努力为实现中华民族伟大复兴而奋斗.     

新时期企业员工的思想政治工作

在改革开放新的历史条件下,企业员工的思想政治工作面临许多新情况,遇到许多新问题,需要我们努力研究和探索思想政治工作的途径和方法,才能使思想政治工作有新发展,不断运用全新的思维、理念和举措,来推动思想政治工作的大发展,促进社会主义现代化经济建设。     

发展中国电子商务的几点思考

“电子商务”这个名词在我国已经不在是陌生的名词了,它已经在中国越来越被人们所认可.什么是电子商务?所谓电子商务(ElectronicCommerce)是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术,实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络,通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。     

从“诗言志”到“赋诗言志”的文化逻辑和话语机制

《尚书·尧典》“诗言志,歌永言,声依永,律和声”所描述的是仪式中用乐的状况,“志”体现仪式自身的目的,有着某种相对固定的宗教意愿或感情。西周飨、燕礼为世俗待宾之礼。燕礼“无算乐”仪节使得“诗言志”有可能脱离仪式,成为个人的表达方式。春秋时期,飨礼和燕礼合并成一套礼仪,“飨在朝,燕至夜”;并且在一次飨燕礼后,还可能会出现再次单独举行燕礼的情况。燕礼出于娱宾的目的,略去了仪式的“正歌”部分,只保留了“无算乐”仪节。“赋诗言志”皆发生于燕礼中。“赋诗言志”因仪式传统而具有神秘话语的特点。为克服其中的隐晦性,出现了“断章取义”、“歌诗必类”以及当场解释的现象,削弱了“赋诗言志”的仪式性,推动了“引诗言志”这种世俗话语的兴盛。     

例谈自制学具的日用化策略

实验回归生活,通过利用日常用品改进实验或开发新实验,让学生肯动手、敢动手,更能唤起学生的学习动机,更能深刻理解所学知识,更能启发学生的创新思维,更能培养学生的实践能力.     

无限风光遍江畔

正长江发源于青藏高原唐古拉山脉,自西向东横跨中国,流经11个省、市、自治区注入东海。长江沿岸风光秀丽,景色宜人,有许多壮美的自然风光。长江两岸钟灵毓秀,人杰地灵,留下了众多的名胜古迹、人文景观。可以说,长江的美景数不胜数。黄山(图1):位于安徽省黄山市,相传黄帝曾在此炼丹,故名黄山。以奇松、怪石、云海、温泉并称"黄山四绝",有天都峰、莲花峰、玉屏峰等七十二峰。黄山奇峰劈地摩天,云凝碧汉;青松苍郁枝虬,刚毅挺拔;烟     

豌豆小叶突变体基因（af）的定位

以半无叶类型、普通类型豌豆为试验材料，对小叶突变体基因位置与子叶颜色基因、初花节位基因的遗传距离进行了研究。结果表明：小叶突变体性状是受单基因控制的，呈完全隐性，小叶突变体基因af、子叶颜色基因i、初花前节位lf表现连锁遗传，且位于第一染色体，测得小叶突变体基因af和子叶颜色基因i之间的遗传距离为6．71个遗传单位，小叶突变体af基因和初花节位基因lf的遗传距离为37．73个遗传单位，三对基因之间的顺序为lf，af，i。     

刍议中学数学的素质教育

中学数学素质教育能够优化智能结构，健全心理素质，增强审美意识。如何实现这一目标至关重要。     

张灯结彩

「成语(chéngyǔ)解释(jiěshì)」张:挂。结(jié):系(jì),扎(zā)。挂上灯笼(dēnglong),系结彩绸(cǎichóu)。形容喜庆(qìng)景(jǐng)象。也可以说“悬灯结彩”、“张灯挂彩”。「看时令(shílìng),巧造句」春节一到,处处张灯结彩。「搞搞笑笑」在看春节联欢晚会的时候,老张家的一盏(zhǎn)灯,结(jiē)出一个彩色大西瓜,老张全家人乐(lè)得笑哈哈!爆笑指数:★★★张灯结彩@秀逗宝     

高校优势学科建设成效的探析与思考 ——以江苏为例

从学科水平、学科资源、人才培养以及科学研究四个层面,统计分析了江苏高校优势学科建设工程一期项目的整体成效。选取江苏6所高校的15个优势学科作为研究案例,从高校属性、学科领域、学科范围以及学科建设成效的比较研究,分析了高校优势学科建设呈现出的特征点与未来可能的突破点,为迈向“双一流”提供决策参考。