我的童年我做主

每一位父、母都深爱着自己的儿女,总期盼着我们能成龙、成凤。然而,正是这份沉重的期盼有时却压得我们喘不过气来……就拿我来说吧,自打上了小学,爸爸妈妈的"关爱天平"似乎一下子就失去了平衡,他们的目光都聚焦到了我的学习上。我的成绩表也就理所当然成了咱们家名副其实的"晴雨表"!只要我在学习上稍有疏忽,家里就会"阴云密布""电闪雷鸣",甚至有时还会遭遇"狂风骤雨"。所以每一次考完试我都     

皖南的影子

从皖南回来后,神态一直都不是很清晰。就像是陶醉在一场美梦中一样,明知是梦,但始终不愿醒来。我想,皖南,就是梦吧——恍如隔世,虚无缥缈,朦胧与静谧令人心动——它是一片神奇的土地,能让时间与空间在这里定格。     

《吃爱长大的查斯基》：以爱构筑现实童话

<正>这是一部“林格伦儿童文学奖”的获奖作品,一部来自瑞典的脍炙人口的儿童小说,细述单亲家庭孩子的成长点滴,融融亲情暖彻心扉。她是单亲妈妈,他从没见过爸爸——他们互相以爱滋养。查斯基·约翰逊与其他瑞典孩子不太一样,他的名字不是瑞典语,而是一道希腊菜式的名称。查斯基的皮肤比一般瑞典孩子黝黑,据说是因为他的爸爸是希腊人。     

发掘土家医药口述史料,守护民族医药文化之根--原中国民族医药学会副会长田华咏口述访谈SSCI

民族医药是我国各民族的智慧结晶。田华咏自1978年以来,一直致力于民族医药的发掘与研究工作,成绩斐然,为民族医药尤其是土家医药的传承、发展作出了重要贡献。文章以口述访谈形式记录了田华咏结缘民族医药、发掘土家医药、潜心研究四十载的经历、学术成果和采辑土家医药口述史料的经验,旨在帮助更多读者了解老一辈民族医药研究专家的事迹,引起图书馆学界对民族医药口述历史的关注。     

校园文明歌(三句半)

纂械赫辗瓤赢巍瓤燕巍 翼翼赣篡蘸 舞纂攀翼耀 纂舞霎暴瓢幂豁 纂蒙赣纂纂 雄滚鞠蘸娜鬓潍琳辜彝熬餐舞葵嘟薰曦蒙睡和簿粼朔{巅攀校园文明歌(三句半)@周心悦$北京市帽儿胡同小学!校长     

宁夏城乡义务教育教师一体化流动机制研究

宁夏城乡义务教育教师一体化流动机制存在的问题为,教师参与度不够,信息沟通渠道不畅,决策惩治力度不够,协调手段过于单调;教师个人经济资本和人际关系影响流动行为选择;教师流动意愿普遍偏低,选拔标准不合理;农村教师物质性收益较少,教师流动缺乏人文激励,农村教师培训问题严重。需要从决策,公平效率,选拔和激励四个层面提出解决问题的对策。     

意大利学生的成绩册

没来意大利之前,我和大多数人的看法差不多,认为欧美的学生调皮、散漫、不爱学习,可当我在意大利与他们朝夕相处了5个多月后,所见所闻、所感所受让我彻底改变了原有的看法。意大利的中学生花在学习上的时间并不亚于我们中国学生。他们每周从周一到周六的上课时间为36个小时。     

快乐的一天

今天,我的好朋友昕昕要回她的老家,邀请我一起去,妈妈说我没去过农村,体验一下也好,便同意了。上车不到半小时,就上了兰州至景泰的高速公路,一路上我们吃吃喝     

心理大战

那是暑假的一天,妈妈爸爸都出门办事,留我独自一人在家,妈妈临出门前嘱咐我,不要看电视,那对眼睛不好,我顺口就答应了。我从这屋走到那屋,真是无趣。走到客厅,坐在沙发上,一个念头从我脑海里跳了出来,爸妈不在家,我不就可以尽情地看电视了吗?平时没机会看,这么大好的时机要是错过了多可惜呀!顿时,五彩缤纷的动画片在我的脑海里浮现了出来。可转念一想:万一妈妈回来后发