奇妙的新疆魔鬼城

走进魔鬼城,迎面扑来一股雄浑、苍茫之气。 魔鬼城是新疆特有的地貌,驰名新疆的有四大魔鬼城:克拉玛依魔鬼城、奇台魔鬼城、若羌魔鬼城、哈密魔鬼城。其中哈密魔鬼城以规模最大、气势最盛、面积最广成为四大魔鬼城之首。 哈密魔鬼城以五堡的破城子(维吾尔语里叫做“艾斯克霞尔”)为中心,里面还拥有9座小魔鬼城,每个城都可以独立成篇。从哈密市中心出发越过荒漠,走过戈壁,大约两小时路程就可以到达这一片奇妙的世界。 哈密魔鬼城面积约30多平方公里,东西长120多公里,远远望去,显得巍峨壮观,神奇无比。千万年风力的剥蚀,竟把它雕刻成一座巨大的天然雕塑陈列馆,面对着大自然的鬼斧神工,你站在魔鬼城中任何想象都会失去光彩。     

哎哟,急坏我了!

"妈妈,快点儿!哎呀,他们等不及,都走了!"我着急地大叫。我和朋友们约好下午两点半在儿童公园碰面,一起玩"智慧大比拼"游戏。正当我怀着无比激动、万分欢快的心情准备出门时,妈妈却猛地叫住我,让我改作文,还说什么"文章不厌百回改"。改改改,改比写还难呀!我抓耳挠腮,心里那个急啊!我好不容易改完了,妈妈却一字一句慢腾腾地看了一遍又一遍,还给我指出一堆毛病。我焦急而又无奈地重新开始改,终于改好了,时间也飞逝而去。这不,快三点了,我还没出发,能不急吗?我在门外等妈妈送我。好不容易,她穿戴整齐地走了出来,真是比蜗牛还慢!"快点,快点!"我一边催促妈妈,一边     

国内鼻音的研究进展概述

目前关于鼻音的相关研究大致包括鼻化元音、鼻韵尾弱化和脱落、语流中鼻音的协同发音现象、古今鼻音的变化研究、普通话鼻音和其它语言鼻音的对比研究以及鼻音在教学方面的研究,研究方法早期多限于鼻音的定性分析,随着实验语音学的发展,研究方法则通过语图测量出共振峰、基频、时长、零极点、频谱等相关数据。本文主要对国内外鼻音研究现状作一梳理,从研究方法及研究内容两方面归纳总结前人对鼻音的研究方法及研究内容。     

姚安县地名的基本特征

姚安历史悠久,其地名除已废弃者外,尚存1703条,这些地名,鲜明地体现出约定俗成的社会性,也体现了历史现象的共变特征,此外,还体现了明显的区域特征和民族特征。     

素质教育与图书馆服务

本文简要论述了素质教育与图书馆的关系，以及提出了当前开展全民素质教育对图书馆服务工作所提出的新的要求，初步阐析了图书馆作为素质教育的重要基地，具有不可替代的优势和作用。明确提出了图书馆服务工作在新的形势下应该引起多方面的高度重视。     

外文原版图书图片数据库的建设

论述了特色图片数据库建设的必要性、建设的原则及实施方案;介绍了图片数据的来源及加工制作;数据的分类及主题标引;图片数据库的运行环境;并探讨了图片数据库的知识产权等问题,为逐步建立起能够体现本校专业特色的网络图片资源总库积累经验。     

￡和lb

￡和ｌｂ英语的ｐｏｕｎｄ既表示货币单位“镑”，也表示重量单位“磅”。ｐｏｕｎｄ的拉丁语对应词是ｌｉｂｒａ。为了表示两种单位的区别，用ｌｉｂｒａ的第一个字母的圆体大写形式加一横表示货币单位“镑”，即￡；用ｌｉｂｒａ的第一和第三个字母组成的缩写形式表示重...     

试论管理者信息素质与管理绩效

随着科学技术的迅猛发展和管理现代化水平的不断提高 ,管理者信息素质在提高管理绩效中的作用愈来愈凸显。论述了管理者信息素质对提高管理绩效的作用 ,提出了管理者合理的信息素质构建与信息素质塑造的途径和方法。     

德育“心”模式解析

德育是素质教育的基础和灵魂,心理健康教育是素质教育的目标和核心。德育与心理健康教育的整合有利于素质教育的真正实施。在心理健康教育和道德教育的思想和理论指导下,我们尝试构建德育＂心＂模式,以期达到＂以德育心、以心育德＂的教学效果。本文主要阐述了德育与心理健康教育的关系,论述了德育＂心＂模式的涵义、目标、实施原则和实施途径,以期为德育工作的有效开展提供参考。