乒坛名将--王楠

~~乒坛名将——王楠@宪民 @仁华     

浅谈中学生思想品德教育的方法

在思想品德教育过程中,教师应研究学生的心理特点,认真研究和分析教材,采用形式多样且行之有效的教学方法,把握教材的认知价值,挖掘教材的德育价值,努力寻找两者的融合点,因势利导地对学生进行思想品德教育。     

如何上好体育课

本主要论述教师从思想上要有较高觉悟和品德修养，不断学习来提高自身的业务水平，热爱体育事业，了解学生，能有目的、有计划地在更轻松、更愉快的气氛中上好每堂体育课。     

教育机智：在体验中生成

人们通常把教师在教育教学过程中能巧妙地处理一些难题，称之为运用了教育机智。的确，优秀的教师总是善于发挥教育机智，巧妙地解决教育过程中的复杂问题，取得良好的教育效果。     

跳好“带着镣铐“的舞蹈——在现有高考指挥棒下如何推进语文素质教育

"带着镣铐跳舞"是人们对现今语文教学的一个形象的说法。"镣铐"是指高考指挥棒的约束,"跳舞"是指在这种情况下进行的语文教育和学习。这个比喻客观     

大学生家庭支持的研究综述

近年来,随着社会支持研究的不断深入,国内外不少学者开始着力于研究社会支持对维系大学生心理健康、帮助他们应对压力事件的影响。本文旨在对国内外有关大学生家庭支持的研究成果进行理论梳理,分析其中取得的成绩和不足,为国内进一步研究大学生家庭支持提供文献支持。     

稳定充实高校师资的对策

当前我国高教战线面临最突出的问题是教师队伍后继乏人，热爱教育事业的优秀青年教师人才难得。若不尽快研究对策，采取有力措施加以解决，我们在２１世纪的国际竞争中便必然失去竞争能力。为此，目前应该正视问题，积极采取对策。一、提高教育的战略地位，改变“穷不教书...     

语文味品咂教学与教师素养

“语文味”理念是由广东深圳市教研室程少堂副教授在我国学术界首次正式提出的,与以往众多的提法所不同的是“语文味”这一概念显得质朴、率直,甚至有点“土气”,没有丝毫的理论架势。但笔者认为,这也许正是“语文味”的可亲之处。它返璞归真,又回到语文的特点与功用的圆心上来了,很有玩味,显得通俗而又不俗,一听就懂。但要细究它的内涵,却非易事,要与学生共享浓浓的“语文味”更非易事。一、语文与“语文味”要品尝语文昧,首先就要界定语文的定义。语文是什么?对这个争论了几十年的老问题,笔者不想再涉陷其中,只想引用《现代汉语词典》的解…     

《新军会操——中国近代军演早期形态研究》出版北大核心CSSCI

暨南大学彭贺超所著《新军会操——中国近代军演早期形态研究》一书,2018年4月由中华书局出版。清代“会操”是指抽调某一区域的清军在围场或校场进行的狩猎式或战阵式训练,会操形式有八旗大阅、木兰秋称及绿营演练阵法等。甲午战后,清军在编制、武器、战术、军事学术方面发生系统性变革,其军事训练方式和内容也随之改变。至清末新政时期,会操被广泛指称新军的军事演习,分为校阅性会操、训练性会操和秋季大会操。该书广泛梳理国内外档案文献、文集日记、论文著述等,以新军会操为研究对象,具体考察了新军从西方引入军事演习并发展、完善的过程,客观评价其成效、问题及影响。全书分为甲午战前清军操法的演变、甲午战后新军对抗演习、清末新政时期新军会操、新军会操的总体评述四章,并附有新军四次会操稀见史料辑录。