教学应注重学生参与

课堂教学是师生情感交流的所，应以学生为主体，教师为主。在素质教育的课堂教学中，教要充分给予学生发表自己见解机会，这是培养学生思维与创造力的好方法和主要途径。如何引导学生参与课堂教学呢？关键在于教师要引导学生积极思考、主动探索，多肯定少否定，让学生有成功的体验。我在上四年级“两步计算的应用题”的公开课时，出示了一道这样的应用题：“三八妇女节到了，小明到花店买花，作为送给妈妈的礼物。花店的标价是这样的：菊花3支12元，百合花4支20元。小明想买7支百合花，可是他只带了30元钱。你们说他带的钱够吗？学生独立思…     

加大科学管理力度,打造鹿泉碧水蓝天——鹿泉市环保局多措并举综合施治努力构建和谐人居环境

去年以来,环保局以党的十六大精神为指导,认真落实科学发展观;以提高环境质量、保护群众健康、保障环境安全为根本出发点,不断创新、深化污染防治和生态保护工作;配合全市工业结构调整,全面做好环保深化综合治理工作,实施了以治理水泥粉尘为主,燃煤烟尘和工业废水治理并重,全面启动二次扬尘的综合治理行动。截至去年12月7日,全市二级和好于二级以上天数达260天,同比增加了59天,又创历史新高。     

大力推进企业技术创新 培育新的经济增长点

近年来,我们在市委、市政府的领导及省科委的大力支持下,坚持把“发展高科技、推进企业技术创新、积极培育新的经济增长点”作为全市科技工作的重要内容之一,按照“发挥优势、突出重点、强化创新、注重实效”的原则,通过组织实施重大科技攻关、火炬计划、星火项目等项目,培育新的经济增长点,有效地推进了全市企业技术创新的发展过程。目前,全市已初步形成以生物技术与新医药、微电子技术与信息产业,精细化工与新材料技术为主体     

现代网络方案评比的指标体系研究

本文简要介绍了目前网络的流行技术，讨论了建网考虑的基本内容，提出了现代网络建设方案评比量化参考指标体系，并给出了量化计算方法。     

最新"家教偏方"

有一对中年夫妇因不知如何教育孩子而发愁,几次找到我请求帮助。我曾建议他们借阅有关孩子教育的书籍,或向青少年心理咨询机构的专家咨询,等等……可是过了一段时间后,孩子的母亲又来找我,说希望能让孩子和我见见面,请我帮着看看孩子是不是有点问题。说孩子脑子慢,语文学的不好,是不是心理上不太正常? 我全神贯注地同孩子谈了一节课没谈之前我以为孩子一定有些古怪或有什么不对劲的地方然而谈后令我大吃一惊,这个14岁的小男孩居然一口气同我说     

以企业为主体的国家创新系统的构建研究

国家创新系统是为了刨造、扩散和使用新的知识和技术，由一个国家的社会机构组成的网络。本文分析了我国国家创新系统存在的问题，并以企业为主体对国家创新系统进行了重新构造，同时给出了国家创新系统新的分析框架。     

Stoke固定-自由型共振柱实验系统测试原理及标定方法北大核心

共振柱作为土动力学实验教学以及科学研究的重要设备,主要用来测试土的动力参数。目前共振柱实验在设备标定和试样安装方面存在一些问题,导致测试结果不可靠。该文基于扭转激振方式,通过推导Stoke固定-自由型共振柱的测试原理,以及不同标定棒以及附加块的重复标定实验,获得了具有不规则形状驱动系统的质量惯性矩,并对该共振柱实验设备进行了标定;通过共振柱测试软黏土的剪切模量,与动三轴和弯曲元测试结果进行了对比,得到共振柱与动三轴在应变重合范围内的剪切模量相同,以及在小应变范围的剪切模量与弯曲元测试结果接近的结论。