全文获取类型
收费全文 | 938篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 638篇 |
科学研究 | 101篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 81篇 |
综合类 | 22篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 93篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 68篇 |
2013年 | 49篇 |
2012年 | 43篇 |
2011年 | 55篇 |
2010年 | 49篇 |
2009年 | 41篇 |
2008年 | 50篇 |
2007年 | 71篇 |
2006年 | 58篇 |
2005年 | 36篇 |
2004年 | 30篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 24篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 4篇 |
1965年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1951年 | 2篇 |
1929年 | 1篇 |
排序方式: 共有953条查询结果,搜索用时 15 毫秒
851.
教学内容人教版六年级下册第12课。教学谈笔者曾遇到不少教师询问,像《为人民服务》这样的文章怎样讲给学生?这的确是一个值得研究的问题。其一,小学语文课一般不涉及议论文的表达形式和论说方法。那么讲什么?其二,这类课文又最容易讲成"政治课""思品课",容易形成空口说教。怎么办?其三,这类课文一般读起来枯燥,讲起来"没味"。学生没兴趣怎么办?笔者曾为此动了一番脑子,自我感觉还不错。这种"自我感觉"主要有以下几点: 相似文献
852.
853.
通过对烟蚜茧蜂防治烟蚜的试验表明,在初始蚜量较低的条件下,采用3次以上放蜂的方法散放烟蚜茧蜂防治烟蚜,可有效地缓解烟蚜种群数量的增长,相当于施用化学杀蚜剂的防治效果.但繁殖烟蚜茧蜂所依赖的烟蚜,给烟叶生产中黄瓜花叶病(CMV)、马铃薯Y病毒病(PVY)、烟草丛顶病(TBTV)等烟草病毒病的发生与流行带来潜在风险.为此,在强调加大力度规范烟蚜茧蜂的繁殖与散放操作的同时,还需要进一步研究更为经济有效的综合防治措施. 相似文献
854.
855.
856.
实训课程是高职院校学生动手实践的重要学习环节。新冠疫情期间,学生和教师无法正常返校参与线下教学活动,导致实训课程的教学效果大打折扣。为了有效开展实训在线课程,采用模拟仿真软件和微视频相结合的方式,通过在线对分课堂与多种教学平台并用的形式,增强师生互动有效性,提升学生在线参与度,保证学生知识的内化和吸收,在一定程度上解决了实训课程在线教学中的动手实践问题。 相似文献
857.
李峨恒 《武汉体育学院学报》1984,(1)
概况经过男女各32个队预赛,参加本届决赛的12个男队是解放军、北京、上海、吉林、辽宁、黑龙江、江苏、山东、湖北、广东、四川、云南队:与上届对比,辽宁和云南是新晋入决赛的队,上届决赛队河北、福建、广西落选。参加本届决赛的12个女队是解放军、北京、 相似文献
858.
研究目的运动员的身高是许多体育项目争取达到较高运动水平的条件之一.因此,选材时预测少年运动员的身高发育,是各个运动项目的教练员十分关心的问题. 相似文献
859.
李峨恒 《北京体育大学学报》1980,(2)
美国布莱特(职业)队教练员约翰·莫塔,队员凯文·波特、韦斯特利·昂赛尔德在北京、上海各讲学两次,内容基本相同,为了精炼,现将所讲内容概括整理如下.一、进攻的基本技术教学与训练(一)投篮:1.训练要求: 相似文献
860.
支玉恒 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(11)
支玉恒先生勇于教改实践,课堂教学追求完美,追求出新,敢放能收,挥洒自如,亦庄亦谐,幽默风趣,形成了独特的教学风格。他的课展示了充满生命活力的“开放而有序”的语文课堂结构,创设了他本人所提倡的“享受教学”、“享受学习”的教学情境。他“用语文的手段解决语文的问题”的主张和实践,更令有识者深为赞赏。应本刊之约,支老师寄来“阅读教学方法拾粹”一束,算作忙累中对“名师同题文”专栏的响应支持,本刊深衔谢忱。 相似文献