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张北北 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,(4):84-86
学校是教育实体化的产物,也是具体化的教育承载场所。自学校诞生之日起,教学秩序便如影随形,随着教学活动一起发展。调整教学外部结构,提高教学参与者的素质,转变教学管理方式,有机重组教学秩序各因素,是优化教学秩序的有效途径。 相似文献
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胡恰 《北京教育(高教版)》2008,(1):17-17
进入新高一,过程性评价是每个教师面临的新任务,虽然过程性评价由于涉及学生学习的全过程,需要投入更多的时间,花费更多的精力,但对学生的发展却意义深远。 相似文献
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开心果姐姐信箱征集烦恼如果你有烦恼,有困惑,请告诉我。你的问题在"烦恼排排号"中刊登,头脑风暴室将在第一时间给你支持和建议,帮你解决问题。大家一起把烦恼搞丢,让我们潇洒地成长,让每个日子都充满阳光。 相似文献
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李恰华 《中国教育技术装备》2010,(10):37-38
绝大多数中学语文篇目在课堂教学过程中要想让学生积极地参与课堂教学,使课堂气氛活跃、教学目标明确是离不开教师的提问的。教师的提问可以尽量克服学生广泛存在的“思维缺席”和“思维惰性”现象的出现;激活课堂教学气氛,体现师生互动的课堂教学效果;克服学生的自主学习存在的一种盲目性和无序性现象,帮助学生确立正确的学习目标,把握住教学的重点与难点。所以教师的提问在语文课堂教学过程中是不可缺少的环节。笔者结合自身多年的教学实践,谈谈提问教学法在语文课堂教学中的应用探索。 相似文献
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中日两国青少年的身高体重差异有着深刻的历史原因。通过对日本1950-1971年21年间的青少年身高、体重变化趋势的研究,可以找出在相近似的社会发展背景下造成中日两国之间差异的原因,进而采取相关措施,促进我国青少年的生长发育,达到增强体质的目的。 相似文献
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“自编教材”是顺应时代潮流,随着教改不断深入而进行教改的一个方而,本文主要就“自编教材”的编写宗旨、原则,实践以及实施效果的估计等诸方面进行探讨,目的在于使体育教学更好地、更快地接近并完成教学目标。 相似文献
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