关于《操作系统》课程教学改革的探索

针对目前《操作系统》课程教学中存在的问题,结合自己的教学经验,从课程内容体系的组建、教学方法、教学手段的改进以及考试制度的合理制定等方面提出了课程教学改革的基本构想,提出了一些改进措施。     

发挥电教媒体辅助阅读教学的作用

阅读能力的主要标志是理解 ,就是要学生凭借书面语言 ,做到通其心 ,感其性 ,明其理。同时小学生以形象思维为主 ,“心灵只有造作、赋形、表现才能直觉。”因此充分发挥电教媒体色彩鲜艳的动画 ,生动美妙的音响 ,灵活便捷的交互手段的优势 ,辅助阅读教学 ,使学生如见其物 ,如闻其声 ,如临其境 ,如识其人 ,如经其事 ,是提高阅读教学的重要途径。１．激发兴趣“凡富有成效的学习 ,学生必须对要学习的材料具有浓厚的兴趣。”从心理学的角度看 ,兴趣表现为个体对某种事物或从事某种活动的选择性态度和积极的情绪反应。人们对感兴趣的事物总是愉快…     

在多重认知冲突中认识钟表——人教版《数学》一上＂认识整时＂课例分析

一、问题提出 认识整时是学生第一次正式地学习“钟表”与了解时间，同时，学生在日常生活中经常接触钟表，每天起床、吃饭、上下课都要按照一定时间进行，有多次认读时刻的机会。通过调研。我们知道，学生对“钟面”有比较丰富的认识，     

吹响教育均衡发展的集结号——上高县义务教育均衡发展纪实

初冬时节，赣中重镇上高县一片繁华景象。在该县刚刚荣膺全国推进义务教育均衡发展先进单位的称号之际，记者驱车该县野市、锦江、芦洲、翰堂等乡镇采访。从城镇到乡村，漂亮的教学大楼、平坦的操场、美丽的花圃……在上高县，“最好的建筑是学校．最美的风景是校园”不是一句漂亮的口号，而是实实在在的现实。乡村的学校和城里的学校一样漂亮，上高县的教育生态是绿色的、充满生机的。     

宝宝咳嗽怎么办

无论春夏秋冬，幼儿咳嗽常见多发，容易患病，不容易根治。比较常见的小儿咳嗽是由感冒发烧引起的，白天咳嗽但不是连续地咳嗽，运动后咳嗽。睡着后咳嗽严重，有时候能咳醒；嗓子里有痰，呼吸时有呼噜噜的声音：刚开始是水色鼻涕，后来慢慢变成黄绿色浓鼻涕；小儿体温正常，精神状态可以．能自己玩耍；食欲一般，睡眠不佳，脾气不好。