首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   248篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   166篇
科学研究   7篇
体育   52篇
文化理论   3篇
信息传播   22篇
  2023年   4篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   5篇
  2014年   17篇
  2013年   5篇
  2012年   12篇
  2011年   18篇
  2010年   19篇
  2009年   14篇
  2008年   8篇
  2007年   10篇
  2006年   13篇
  2005年   18篇
  2004年   33篇
  2003年   11篇
  2002年   10篇
  2001年   7篇
  2000年   6篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   2篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   4篇
  1989年   2篇
  1982年   1篇
  1957年   8篇
排序方式: 共有250条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
性感瞬间     
三颗幽 《网球天地》2009,(12):42-43
见多了球场上的电光火石,换一种心情,818网坛帅哥美女的那些柴米油盐事,搜索最性感的09瞬间。  相似文献   
12.
随着产业升级步伐的加快,新产业新技术的不断出现,同时对人才培养提出了新的挑战,化工专业作为一个传统的学科,更应该适应传统化工转型升级的需要,加快培养模式的转变,使高校化工教育与社会需求更好地衔接。  相似文献   
13.
8月18日,香港邮政署发行1套《中国四大发明》邮票,共4枚。1.4港元的1枚以指南针为主图,司南的勺指向仪器,背景为记里鼓车和郑和下西洋所乘船舰。2.4港元的1枚以毕升像为主图,背景是活字排印的古籍及转轮排字盘。3  相似文献   
14.
1974年出土于洛阳的“繁阳之金”青铜剑铸工精巧,装饰华美,尤以其从部四字铭文,令人注目:其一,先秦古繁阳有二,究竟应为何处;其二关于“金”的真正含义;其三,衣冠带剑的具体功用。据考证,所指繁阳当是南繁阳,地点在今河南新蔡县以北,当时是经济要地,地理位置重要,属兵家必争之地;剑铭中“金”字的含义当指兵器,“繁阳之金”应释为繁阳所铸之剑;衣冠带剑有相当的功用,即表身份、封爵及出使访客时带剑。此外古人带剑还具有礼治和修身养德方面的意义,表现了剑除有与戈、矛等古代兵器共有的兵器属性之外,还有其特有的非兵器属性。正是这一属性,使得春秋战国间带剑之风十分盛行。  相似文献   
15.
"三纳入"即将档案工作纳入单位发展规划和计划,将档案文件材料的形成、积累、归档纳入单位有关工作制度,并纳入有关人员的岗位责任制."四参加"即档案部门参加重要计划工作会议,参加科研课题、设计项目以及产品的评审、鉴定会,参加工程竣工验收,参加设备开箱等工作."三纳入"、"四参加",是充分发挥档案部门的管理职能,保证档案材料的归档率、完整率的重要前提.多年来,我们通过各种措施,使"三纳入"、"四参加"真正落到实处.  相似文献   
16.
幽岚 《陕西档案》2009,(2):55-56
陕西是中华民族古代文化的发祥地之一,相传汉字为“文字初祖”仓颉所创造。仓颉是陕西宝鸡人,出生于五帝时代,距今已有4000多年历史了。陕西方言得天独厚,博大精深,从这些方言中我们既可窥视到古老的华厦文化的发展轨迹,又可领略到今天溢于言表的真情实感。  相似文献   
17.
悠吖 《少年月刊》2023,(Z2):27-29
  相似文献   
18.
卷首     
天气越来越热了,所以办公室里很多人都穿起了长袖。哦不!我亲爱的卡夫卡,请别急着叫救护车,我并没有热糊涂,或者由于包括你逼迫我写东西在内的任何其他原因而神智不清。让我来告诉你这严谨缜密的句子中所隐藏的真谛吧——这不明摆着嘛,天热了自然就会开空调,温度一低谁都  相似文献   
19.
一直以来,脑科专家们总认为智商是与生俱来的,根本不可能提升。但近年来的研究显示,人类的智商可以得到提升。美国的科学人员在探讨饮食习惯与智商之间的联系时发现,学校食堂不准售卖含附加糖分的食物,学生不准带含有附加糖分的零食到学校后,学生的学业成绩明显进步了。后来,科学家又禁止这群学生吃含有色素和高脂肪(超过3u%)的食物。几个月后,学生  相似文献   
20.
大成拳精义     
王芗斋 《武当》2006,(1):22-24
一、总则 1、以形为体,以意为用,以静为和。2、以声取意,以意象形,形随意转,意自形生,式随意从,力由意发。3、松即是紧,紧即是松,松紧紧松勿过正;实即是虚,虚即是实,实虚虚实,得其平;动即是静,静即是动,动静静动互根用;顾即是打,打即是顾,发手便是处。4、静中求动, 动中求静,动中不动动有静,静中  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号