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51.
予悦 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(4)
1.良种应用技术确定当家品种、选好搭配品种。早稻以鄂早6号、鄂早11号为主,扩大博优湛19种植面积;中稻继续以汕优63当家,鄂北地区扩大Ⅱ优501示范,鄂中丘陵地区扩大冈优22示范;晚稻常规品种稳定鄂晚5号、鄂宜105面积,杂交稻压缩汕优63、汕优64,扩大汕优晚3、马协64和鄂梗杂1号,鄂籼杂1号、华粳杂1号示范面积;玉米以推广紧凑型杂交组合为主;棉花以推广鄂棉 相似文献
52.
从医疗体操史看体育运动的新的医疗可能性(日)三井悦子笔者拟从迄今对医疗体操史的研究中,整理出下列几个问题,希望能引起今后研究的注意。一般来说“医疗体操”就是“为解决医疗课题所进行的身体运动”。所谓医疗课题,是指治疗、预防和健身。一、指导运动疗法过程中... 相似文献
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54.
55.
2014年9月,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,随后上海市、浙江省同时发布了本地区高考招生综合改革试点方案。12月16日,教育部又印发了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(以下简称《意见》),奠定了新一轮考试招生改革中学业水平考试的制度框架。此举将会给高中、大学、学生带来什么样的变化?为此,记者采访了教育部基础教育二司相关负责人、浙江省教育 相似文献
56.
57.
姜玉凤 《创新作文(初中版)》2011,(10):11-11
“这讨厌的鞋子,才买没多久,怎么又变小了,穿着真不舒服!”随着“大脚妹”的“河东狮吼”,一双无辜的鞋子被她凌空抛起。唉,其实这也不能怪鞋子,要怪就怪她那一双“迅猛发展”的大脚。“大脚妹”今年芳龄14,虽然年纪小,但是她的脚却大得惊人。 相似文献
58.
陶行知的生活教育理论主张“生活即教育”“社会即学校”。幼儿园的教育要以幼儿生活作为教育的基础,在孩子们生活的进程中挖掘教育资源,在幼儿生活中发现教育契机,解决问题。2013年10月我园立项了省学前教育课题《开发园本生活化课程支持儿童学习与发展的教育策略的研究》,并将生活化课程作为我园的特色教育活动开展。两年的时间里,我探索出在幼儿的生活中挖掘课程资源的方法。 相似文献
59.
60.
孙玉凤 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(5):32-34
<正>语文单元教学设计主要从两方面进行:一是自然单元,即教材中已经划分好的单元;二是重组单元,即针对教材已有的篇目重新排列组合,或者添加相关篇目,组合成为新的教学单元。一、自然单元教学设计自然单元主要依据人文主题和学习任务群两条线索,确定学习单元,并以此选择学习内容,明确学习要求,创新体系设计,整体构建教材的框架体系。 相似文献