明育人之道 担责任之纲——论现代教师的责任担当

教育现代化的号角已经吹响,教师的角色应当随着时代的节律而转换,承担的责任也要与时俱进。育人已是法定意义的责任,我们要深明此道,秉持德育为先导,实践与创新为两翼的理念,坚持育人目标,用微笑与智慧释放我们的情怀,在学生的成长中实现人生的价值,以成就的高度诠释生     

小学语文课，要正确使用“齐读”

小学语文课上,我们经常遇到这样的情景：让学生自读课文,学生总要齐读,并且把声音拉得很长很长。很多教师面对此种情况束手无策,放任不管,久而久之,学生“齐读”也便成了习惯。“齐读”是朗读的一种形式,在小学语文课堂上,是经常被我们使用的。但是,纵观现在的课堂,这种“齐读”的模式似乎不多见了,取而代之的是学生的“个性化”阅读。     

督学应体现“政策与人民意愿一致性”

正教育督学是个好制度,应当长期坚持。然而,在实行的过程中,有几个概念似应加以明确,要防止一种倾向掩盖另一种倾向。其一,应当明确"督学不是钦差大臣"。从公共事业管理学的角度来说,督学应当属于"违规违纪管理",所体现的是"政策与人民意愿的一致性"。把督学比喻为"片儿警"很形象,还可以类比为"无冕之王"。所谓"无冕"是指他没有直接的行政权力,说他是"王"是指他可以不受限制地直接向当事人及政府报告学校"违规违纪行为并责令其     

小学数学教学活动有效性浅析

小学数学教学必须要能引发小学生对数学的探知欲,调动小学生的主动探索性,引导小学生散发性思维和培育他们形成高效的学习方法。这无疑为小学数学教师在现代化教学过程中提出更具挑战性的要求。通过分析小学数学教学活动有效性的具体涵义,从教材、学习方法和课堂等方面提出小学数学教学活动有效性的细化举措,以科学有效的教育活动高效提升小学数学的教学效率。     

全国学校体育理论青年学者学术研讨会在河南大学召开

<正> 为研讨学校体育在培养21世纪人才中应具备的功能及具有中国特色的学校体育体系,中国教育学会体育研究会与中国体育科学学会学校体育专业委员会于1993年4月7日至9日在河南大学联合召开了“全国学校体育理论青年学者学术研讨会”。来自全国17个省市区55个单位的80余名代表出席了研讨会。国家教委体卫司司长宋尽贤,中国体育科学学会代表马宣建,两家主办单位的负责人,以及河南省教委、体委、高校体协和河南大学的有关领导出席了会议。国家体委主任、中国体育科学     

对民主集中制的解读与反思

民主集中制是我国人民政治生活中的根本原则。但是,历史和现实告诉我们,民主集中制有时会演变成封建家长制,其变异的表现是多方面的,原因是错综复杂的,造成的损失是惨重的。为了保证严格实行民主集中制,在理论上必须明确:政治民主首先是“目的”,只有在一定条件下才是手段,集中是民主制的应有之义,民主集中制是民主制的另一种表述;在实践中,要着重加强制度法规建设。     

北京市在密云县召开农村学校体育工作现场会

<正> 为贯彻落实国家教委、国家体委1991年9月在山西临汾联合召开的全国农村学校体育工作座谈会的精神,进一步抓好北京市的农村学校体育工作,北京市教育局、市体委于1992年10月29日至31日在密云县联合召开了