树立正确的道德观

假如我是李老师,会立即制止小兵。我和蔼地对他说:“你是想帮小男孩对吗?假如大男孩的哥哥跑来看你打人,再反过来打你怎么办?你帮助弱小的孩子的出发点是好的,但打人却是不道德的,也不是解决问题的好办法。”我想,小兵和同学们对我的话是能够理解和接受的。然后我说:“小兵,你很懂事。你     

在朗读中感悟 在理解中升华——《地震中的父与子》（人教版课标教科书五年级上）教学设计

一、设计理念 《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶发生大地震时,一位年轻的父亲在废墟中经过38小时的挖掘,终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。描写具体、情感真挚是本篇课文的主要特点。教学本文时,根据新课标中“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。     

正确教育孩子,培养自主能力

一位家境富裕的母亲,见女儿花钱大手大脚,就对女儿说:"你不用着急花钱,爸爸妈妈的这些钱,以后还不都是你的?"谁知女儿听了把眼睛瞪得圆圆的,厉声对妈妈说:"我告诉你,从明天开始,你再省着花钱,这些钱都是我的了。"同样是孩子,在美国著名辛辛那提大学读博士后的张×,张××姐妹俩,从小就心地善良,敬老爱幼。当她们的父母同时住院时,两个孩子急得终日以泪流面,跑前跑后,为了买到爸爸爱吃的猪肝,妈妈爱吃的猪肚,小姐俩跑了许多地方也没有买到,最后只好买了     

在物理教学中注重对学生科学思维方法的培养

学生掌握解决问题的科学方法要比掌握知识更重要。对于同一个物理问题,采取不同的方法来解决其繁简程度可能会有很大的区别,如果遵循一定的科学思维方法,掌握一定的解题技巧,则往往会到收事半功倍的效果。培养学生的物理思维方法是中学物理教学的重要任务之一,也是发展能力的重要途径。     

高职保安专业课程模式的现状研究——以辽宁警官高等专科学校为个案

当前高职教育所面临的核心任务是课程的改革,课程模式的改革与创新是这一核心任务的重点。论文以辽宁警官高等专科学校保安专业为研究对象,对其课程模式进行深入调查,了解到专业的课程模式特色,同时也发现存在的问题并对问题进行了分析,在此基础上提出建设性的意见,以供学校及其他高职院校参考。     

基于形态优化和边界识别的基本农田保护区研究

划定基本农田保护区是保障国家粮食安全,提高粮食综合生产能力的重要举措。然而,2011年修订的《基本农田保护条例》只强调将优质耕地划入基本农田保护区,却没有对保护区形态做出明确要求,导致保护区片块数量多,边界线长且模糊不清,无形中增大了基本农田被占用的风险。基于此,本文拟采用逐级修正多因素综合评价法、基于Moran's I指数的局部空间自相关分析、GIS空间分析方法,以甘肃省榆中县2015年耕地为基础,对基本农田保护区进行优化。结果表明：①榆中县耕地质量总体是中等水平,其中高等地与中等地合计占79.76%。高质量耕地聚集区（HH）和低高集聚区（LH）可以划入基本农田保护区;②经过边界识别,共划定11个基本农田保护区,总面积75 878.17hm²,其中平原区3个,丘陵区5个,山地区3个。与优化前相比,能够完成土地利用总体规划确定的目标,图斑数量减少,单位图斑面积增大,边界线缩短且明确,景观格局优化。该研究过程和方法可为相关工作的开展提供参考。     

城

有一座小城,很小,像与世隔绝般的,晾在那里。没有图腾,没有信仰,甚至没有历史,却从来没有人想过要去追溯那段莫名其妙的过去,人们只是觉得,一切正好,不偏不倚。有人种地,有人卖衣,工厂的机器有人操作,市长的竞选公平公正,犯了罪的人被关在监狱里进行改造——有条不紊。过去的时间从哪里消逝,未来的我们在何时老去,大概,是没有关系的。就这样坚信着。但是——     

小猪的麦当劳

他觉得她真是小猪变的。小猪有小猪的好命,还没工作就有了长达半年的休假,每天在家吃饱了睡,睡醒了吃。唯一的运动就是上网。他怕她在家里闷出病,变着     

司马攸:完美之殇

齐王司马攸是晋文帝司马昭的小儿子,打小他就聪明慧达,为人又谦和诚实.大概是因为生于帝王之家,人又长得英俊潇洒,不知不觉之中,品位也随之水涨船高,他做事总是苛求完美.