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教育家叶圣陶曾经指出:"教师教任何功课,都要引导学生入知识之门,上科学之路。"如何让学生积极主动地去获取知识,运用知识呢?下面结合《生命生命》第二课时的教学谈谈我的粗浅见解。 相似文献
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高等学校体育能以丰富的内容和独特的形式,培养大学生的形体美、动作美、姿态美、仪表美和心灵美。使大学生树立正确的审美观,提高热爱美、感受美、鉴赏美、表达美、创造美的能力。为此,通过体育教学和训练,加强大学生正确审美观的培养和教育,加强他们的审美感受力、审美表现力和审美创造力.通过体育教学和训练提高、培养大学生审美欣赏能力. 相似文献
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日本为了促进终身体育的发展,加强日常参加体育活动人口的增长。从1995年开始将国民参加日常体育活动环境的重心,由完善公共体育设施转移到培育综合型地域体育运动俱乐部上来。由于日本政府对终身体育的重视,对体育机构进行了改革,并出几次台了各种计划,促使终生体育的发展。 相似文献
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排球运动的胜败关键在很大程度上取决于网上的"制空权",哪个队如果技术全面,又具有网上优势,就可能登上冠军的宝座。为此,迅速提高运动员的身材高度和弹跳高度,已成为现代排球运动发展的必然趋势。本文试图通过对我国优秀女排运动员及其后备人才不同年龄阶段弹跳力发展素质变化的分析研究,为女排运动员的科学选材、训练、制定多年训练计划等方面,提供理论依据。 相似文献
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清风慕竹 《阅读与作文(高中版)》2010,(5)
公元497年,北魏孝文帝率军攻打南齐的新野城,虽是大兵压境,可南齐军民誓死抵抗,所以打了很久也没能攻下,北魏军不免士气低落,孝文帝煞是苦恼。正当此时,北魏右军府长史韩显宗率领的一支部队悄无声息地前来报捷,原来他们驻守赭阳,南 相似文献
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体育和智能就象一对孪生兄弟一样,彼此分不开的。参加体育锻炼可以促进智力的发育、智能的提高,对体育技能的掌握也会有益处;为了说明这一论点,本文从以下几个问题进行论述:人的智能结构;体育与人的关系;体育能全面开发人的智能。 相似文献
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