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951.
吉丽慧 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z1)
师生关系是教育实践成败的第一要素,对于教学活动具有重大意义。体育教学过程不是简单的"教"与"学"的过程,而是师生的双边活动,是师生之间的交往过程。因此,师生关系协调与否是体育教学的一个重要因素。 相似文献
952.
如何让教师成为这个学校中的有能力有风格有创造的成长的人?这是我们一直思考和要解决的问题。从教学教研实践中来,到教学教研一线中去。从教学问题中发现教研问题,从教研结果中解决教学问题。这样一个反反复复的过程,不是简单的过场,而是发现、研究、再发现的螺旋上升的行进。校本研修,真正让教师成为有能力、有风格、有创造的人。笔者认为,应从以下几点着手: 相似文献
953.
954.
955.
素质教育背景下的小说教学肩负着文学教育和道德教育双重使命。小说德育的任务主要是通过德育渗透来完成的。成功的德育渗透离不开道德的外在教化,更离不开个体对理想品德的自我内化,两者应该完美统一。 相似文献
957.
958.
上官娟慧 《中学生数理化(高中版)》2010,(12):66-66
新时代呼唤新的教育思路,其中最关键的就是怎样使教育产业升级,在这方面起重要作用的是人才.究竟需要什么样的人才呢?专家指出需要以下四种素质的人才:第一,有新观念;第二,能够不断从事技术创新;第三,善于经营和开拓市场;第四,有团队精神.为此,在数学教学中,教师应加强学生这 相似文献
959.
960.
本文基于高职英语教育的要求,对高职英语教育的现状进行了分析,提出了高职英语教师获得第二专业素养的四大途径。 相似文献