从维熙创作论

从维熙的文学创作从新时期初期的＂大墙文学＂开始引起关注,他重点描写沦落社会底层的知识分子的命运遭遇及其抗争,挖掘他们真实而复杂的灵魂,引发人们对历史和人的反思。痛苦的记忆促使从维熙努力超越苦难。在《北国草》和《裸雪》两部长篇小说中,他在北国荒原和家乡大地上寻觅到了精神的故乡。     

烷氧链链长对三环喹唑啉电荷传输性质的影响

使用Marcus模型,在B3LYP／6-31G^＊＊水平上研究了四个不同烷氧链链长（n=1,3,5,7）取代的三环喹唑啉衍生物分子的电荷传输性质．计算结果表明,电荷传输矩阵元是影响分子电荷传输的主要因素．4个分子中,随烷氧链长度（n）增大,正、负电荷传输重组能变化范围分别为26-30KJ／mol和35-47KJ／mol．正电荷传输矩阵元tA减小超过2倍,电荷传输速率常数kA减小1个数量级．负电荷传输矩阵元tB约增大3倍,电荷传输速率常数kB增大近1个数量级．表明烷氧链增长不利于正电荷传输,有利于负电荷传输．     

基于微课的高校教育信息化改革浅析

微课从字面来讲就是"课"的微处理化,其作为一种新兴的教学形式,近年来越来越为教育界人士所接受。本文对微课的定义、特点及其组成等做了一个全面的解析,同时深入剖析了基于微课的高校教育信息化改革中存在的问题及各方所需做的一些准备,以期为高校的教育信息化改革提供借鉴和参考。     

抗旱造林主要实用技术

如何能够提高栽植的成活率,确保造林成效,最关键的是掌握一些抗旱造林的实用技术。结合实际,针对抗旱造林主要实用技术进行了论述。     

当代中国马克思主义大众化浅析

党的创新理论是马克思主义中国化的最新成果,是指导中国特色社会主义建设事业的理论基础,是指引全党全国人民构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的强大理论武器。如何迅速地把党的创新理论,也就是马克思主义中国化的最新成果实现大众化,为全党和全国人民所掌握并转化为强大的思想武器和精神动力,是摆在理论宣传工作者面前的一项十分光荣而艰巨的任务。     

小学自然“课型与教法”研究

一、探求自然课型的合理划分 1982年,随着新大纲的颁布与新教材的使用,全国许多地方先后进行分课型研究新的自然教学方法。湖北省教研室在广泛开展新教材适应性实验的基础上,总结出了“观察课、实验课、科学考察课、科学讨论课、解暗箱课、逻辑推理课、技能训练课、创造性思维课”8课型教学。此外,上海市和江苏金坛县的8课型和9课     

基于认知弹性理论的高中人文地理教学研究

在“素养本位”的影响下,高中人文地理课程呈现出“既不易学也不易教”的特点。究其原因,是高中人文地理中的非良构知识和问题较多。文章以认知弹性理论为基础,分析了认知弹性理论在高中人文地理教学中的意义,探索了认知弹性理论在高中人文地理教学中的应用,提出了高中人文地理教学策略。     

双重寻优的机器人轨迹规划及其在断路器柔性装配中的应用研究

机器人是工业自动化制造的基础.针对现有机器人轨迹规划中优化结果存在不稳定性的问题,提出一种双重寻优的机器人轨迹规划新方法.采用个体极值双重寻优的改进粒子群算法,在适应度函数评判得到的优化粒子集合中,分别比对机器人每一分段轨迹对应的分段时间并进行二次寻优,从而得到机器人在运动速度和加速度约束条件下的整体潜在更优解,使轨迹...     

全国小学自然教学专业委员会常务理事会召开

中国教育学会小学自然教学专业委员会于 6月 12日至 14日 ,在广西壮族自治区南宁市召开了常务理事会 ,出席会议的常务理事 12人。会议主要内容如下。一、传达中国教育学会第五次会员代表大会文件。二、总结“九五”课题工作 ,研究下一阶段的科研课题。三、总结本届理事会两年来的工作 ,研究进一步改进学会工作的方法。与会常务理事一致认为 ,对本届理事会两年来的工作进行及时总结是必要的。经过充分讨论 ,在以下方面达成了共识。(一 )开展群众性的教育科学研究是学会工作的重点。(二 )在课题研究方面有明显的进步 ,研究水平需要进一步提高…     

“排名不分先后”

“排名不分先后”这几个字,经常出现在一些报刊上。这几个字,多用在对某项活动（工程、会议等）有所“赞助”或表示“祝贺”的单位身上。这几个字,俗套、刺眼、虚假,进而令人倒胃！从形式上看,一串单位名单登在报刊上,从头到尾,有先有后,白纸黑字,若不分先后,怎...