数学教学方法改革的探索

从培养目标上看,教学方法取决于教学内容,教学内容取决于教学任务和目的,教学目的的确定依赖于培养目标。新时代的培养目标是要造就追求新知,不断进取,独立思考,勇于     

运用流体包裹体研究大牛地天然气成藏期次

大牛地气田上古生界砂岩储层成岩矿物中有各种类型的包襄体,并且包裹体发育很好,因此可以利用包裹体的均一温度来定量的进行成藏期次的研究．研究表明大牛地气田主要发育两期流体包裹体,均发育在次生加大．裂缝和胶结物中。     

辽宁省科协把科普栏目搬进沈城公交车

如何科学合理使用抗生素？怎样科学认识过敏性鼻炎？啤酒和痛风有关吗？眼皮跳的“福”与“祸”？这些原本我们生活中常碰到的问题,现在,辽宁省沈阳市民只要乘坐上沈阳的公交车,就可通过观看车载移动电视《科普与生活》电视节目和电子科普挂图得到解答。     

基于元数据关注的学术文献搜索结果选判行为研究 ——以知网平台为例

【目的/意义】探究学术文献搜索结果选判过程中用户元数据关注特点及其与选择行为的关系,为检索系统 优化、用户选择行为指导提供理论依据。【目的/意义】利用出声思维法、半结构化访谈以及关键事件法对30名在读 硕士和博士研究生对知网学术文献检索结果的选判行为进行观察与访谈,对得到的材料进行分析。【结果/结论】用 户对题名、期刊、摘要等元数据信息关注较多,而对相似文献、下载量等元数据信息关注较少;高年级用户对于文献 内容特征的关注程度明显高于低年级用户,但对于新功能的关注度较低;用户关注的元数据信息越多,检索的次数 也越多;用户常用的元数据关注路径为LB、LB-LD和SI-LB,文献选择效果较好的路径为LB-LD和SI-LB。【创新/ 局限】充实丰富了学术信息搜索结果选判行为研究的视角,以期为后续的检索系统优化、用户选判行为指导提供理 论支持;本次研究得到的结论较适用于初级科研用户,对于经验丰富的科研用户适用性仍有待考证。     

现代汉语“V/A翻（了）”构式的语法化研究

网络中常出现如“笑翻（了）”“美翻（了）”“萌翻（了）”等流行语,针对这样“V/A翻（了）”结构的普遍使用,从共时的角度考察“V/A翻（了）”构式的语义类型及用法,进而讨论“V/A翻（了）”构式语法化的过程以及语法化的机制和成因。     

水处理仿真模型在课堂教育中的应用分析

以教学应用中的实例,分析和探讨水处理仿真模型在环境专业教学中的应用。实践表明,水处理仿真模型在教学中的运用可以增强学生学习兴趣,大大提高学生操作能力,提高教师教学效果。     

是毛细现象还是液化现象

夏天,在楼房底层的水泥地板上往往容易"回潮",这种现象到底是毛细现象,还是液化现象?     

现代英语句子结构的特点

作为人类交际工具与斗争武器的语言,总是随着人类社会的发展而不停顿地变化着。我们的汉语是这样,英语也不例外。英语属于印欧语系,日尔曼语族,西日尔曼语支,一千多年来经历过无数的变化;到了本世纪,它的变化显得尤其迅速和昭著。在英美等英语国家,年青一代的语音语调,同他们父辈或祖父辈的语音语调有明显的差异。英语词汇的变化更是层出不穷。新创的词、新派生的词、新合成的词、赋予新义的旧词,以     

英美人名地名考略

人名、地名是一种符号。有了这种符号,人类进行生产、交际等社会活动,就很方便。因此,人名、地名是人类社会发展史上必然的产物。如果对某个民族或国家的人名、地名略加探讨,找出它们的来源,这对于了解该民族或国家的历史背景、地理特点、政治演变、经济发展、文化概况、社会情势,以及语言源流,等等,都有一定的作用。