寓兴趣于自然教学中

1、创设情境,唤起兴趣。在自然教学中,教师要充分的创设情境,精心设计教学环节,恰如其分的采用相应的教学方法,启发诱导,让学生主动参与,愉快学习。     

优抚遗属慰忠魂——谢觉哉关心烈士丛德滋遗属事略

谢觉哉同志曾在抗战爆发后 ,自革命圣地延安来陇 ,出任八路军驻甘办事处党代表。在兰期间 ,他积极领导甘肃地下党的革命斗争 ,组织省城青年学生和劳苦大众的抗日救亡运动 ,营救西路军流落人员 ,卓著成效。其中 ,谢老与文化工作者丛德滋的一段不寻常的革命情谊 ,尤令人难以忘怀。丛德滋 (１９１０———１９４２) ,字悦生 ,辽宁凤城人。１９３３年毕业于东北大学 ,在张学良将军指挥的东北军北平军分会政训处工作。１９３５年随军进入西安 ,任东北军总部办公厅秘书。主办进步刊物《西安向导》 ,并任东北军所办《西京民报》主编。西安事变后 ,…     

信息伦理述评

从信息行为特征角度,论述信息开发利用过程中的信息伦理问题,提出在他律及自律的基础上提高社会信息伦理水平。同时对目前的信息研究作出评析。     

面向计算思维培养的程序设计课程教学设计研究

计算思维的培养是当前国际计算机教育界广为关注的一个重要议题,本文阐述了程序设计课程中计算思维能力的培养方法;并从教学目标,学习者特征分析,教学策略选择,教学环境设计和结果评价等几个方面对面向计算思维培养的计算机程序设计课程的教学模式进行了设计。     

考试评价的目标定位与指标体系——以CET笔试为例

考试评价是考试活动的有机组成部分,作用于考试的可持续发展。开展考试评价,首先要合理定位考试评价目标,并在此基础上构建科学的考试评价指标体系。以大学英语四、六级考试(CET)笔试为例,考试评价目标是考试质量评价、教学诊断、探索个性化评价模式及满足差异化评价需求的多元统一。考试评价指标在经典测量理论的基础上还应将考试大纲和教学要求纳入其中。     

虚拟企业联盟信息生态链的信息自组织机制研究

在分析虚拟企业联盟信息生态链信息自组织形成条件基础上,提出基于Agent技术和SOA架构构建虚拟企业联盟信息生态链的信息自组织系统,探讨系统的逻辑构成和层次结构,最后从动力机制、基因突变机制和进化机制3个角度对所构建系统的生态自组织性进行阐述。     

长春西北部地热资源开发可行性浅析

依据长春市西北部构造地质特征、水文地质特征、地层特征,对该区的地热资源作出了正确的评价,为地热资源的开发利用提供可靠的科学依据。     

SAn Analysis f the theme of “Fard”by Aldous Leonard Huxley

奥德斯?李納?赫胥黎是英格兰作家,著名的赫胥黎家族最杰出的成员之一。赫胥黎是一个人文主义者,和平主义者及讽刺作家。他的文章“胭脂”入选了现代大学英语阅读(4)。此文展示了资产阶级对工人阶级的极度剥削,揭露了资产阶级的丑恶灵魂。本论文旨在分析文章题目揭示的深层次主题。     

中长跑及短跑运动员的无氧阈、氧亏及吸氧量的反应时程

中跑和长跑运动员各6名,短跑运动员4名进行渐增负荷运动和稳态运动。我们对三组受试者的无氧阈(AT)在无氧阈时的氧亏(AT—O_(2df))以及吸氧量的时程(T)进行了比较,并探讨了三个参数间的关系,其结果如下: 1、无氧阈时的吸氧量值以长跑运动员最高。其次为中跑运动员,短跑选手最低。除以公斤体重后以及用%Vo_(2max)表示时,其值的大小顺序亦是如此。2、长跑运动员单位体重的AT—O_(2df)与中跑运动员相同,二者均显著性地大于短跑运