首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1548篇
  免费   17篇
  国内免费   9篇
教育   1064篇
科学研究   229篇
各国文化   11篇
体育   68篇
综合类   52篇
文化理论   13篇
信息传播   137篇
  2024年   4篇
  2023年   22篇
  2022年   32篇
  2021年   27篇
  2020年   21篇
  2019年   23篇
  2018年   22篇
  2017年   12篇
  2016年   14篇
  2015年   32篇
  2014年   230篇
  2013年   71篇
  2012年   60篇
  2011年   78篇
  2010年   79篇
  2009年   81篇
  2008年   70篇
  2007年   92篇
  2006年   78篇
  2005年   75篇
  2004年   76篇
  2003年   71篇
  2002年   47篇
  2001年   48篇
  2000年   49篇
  1999年   29篇
  1998年   15篇
  1997年   15篇
  1996年   18篇
  1995年   11篇
  1994年   8篇
  1993年   10篇
  1992年   4篇
  1991年   4篇
  1990年   7篇
  1989年   4篇
  1988年   5篇
  1987年   12篇
  1985年   2篇
  1984年   3篇
  1983年   3篇
  1982年   1篇
  1981年   2篇
  1980年   2篇
  1975年   1篇
  1963年   1篇
  1960年   1篇
  1957年   1篇
  1952年   1篇
排序方式: 共有1574条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
152.
从最近签证官考察移民申请人的写作题目上看,写作内容所涉及的范围非常广泛,有关于生活评论的、见闻描述的、文学鉴赏的,还有异想天开的等等。 但不管是什么类型的题目,签证官只给申请人5分钟的时间进行写作。很显然,要在5分钟内完成写作是不太可能的。但各位也不用担心,签证官并没有要求申请者在5分钟内必须完成全部写作。签证官是想通过5分钟的写作确定申请者的Writing Skill。  相似文献   
153.
惠文涛 《河北教育》2005,(21):27-27
小学英语教学就是通过创设和营造真实的、有意义的文化环境和语言环境,充分利用各种教学资源,采用听、说、唱、玩、演的方式,以活动为核心组织教学,为学生提供充分的语言实践机会,鼓励学生积极参与,大胆表达,让学生在活动中学会英语,并用英语进行交流和做事情,力求“新”、“活”、“实”、“美”,最大限度地提高教学效率。  相似文献   
154.
人都说光阴似箭,看来这“光阴”真的“似箭”呀。眨眼间,我的宝贝女儿已经十八了,长大了呀。在你成人之际,老爸有几句话要“唠叨”一下。  相似文献   
155.
长期以来,英语教师在教法方面进行了大量的探讨和研究,提出了许多有益的做法,本人从事外语教学近二十年,特别是九年义务教育教材实施以来,为开发学生的非智力因素,实施素质教育,全面提高学习成绩,在教、学、练、考中采取四求相融的方法,取得了一定成绩.在此.愿与各位同仁商榷。一、教中求新任何一门学科.它的教学方法都有其多样性。九年义务教育初中英语教材重视初中生活泼好动,求知欲强.模仿力和记忆力强。兴趣爱好广泛等心理及生理特点,在教材上尽可能提供了生动有趣,形式多样的情景对话,听力材料,小谜语,小故事,歌曲…  相似文献   
156.
大学英语网络教学模式在民族地区的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过在民族地区进行网络大学英语教学模式的实证研究,文章指出基于网络的大学英语教学模式同样适用于民族地区学生,它对民族地区大学生英语综合应用能力的提高具有一定作用,尤其对听、写能力的提高有显著效果.  相似文献   
157.
溶质质量分数计算是初中的基本计算,近年来中考题中有关计算题的命题常出常新,独具匠心,有以下两个主要特点:一是体现时代性,与时代发展同步;二是与生产、生活紧密相联系,体现化学的应用性,下面仅举两道2003年中考题说明如下。  相似文献   
158.
建立新课程教与学的评价机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课程理念下的教与学的评价应是双向的,必须把促进学生的发展、引导学生去发现知识、创造知识、学会学习的过程作为评价的重要目标。笔者认为:教育的评价必须包含对教师的教育观念的评价。我们在实施新课程的过程中,通过探究摸索,找到了一套符合新课程理念,既评教又评学,促进教与学双向发展的课堂评价方案,在实践中收到了理想的效果。一、更新教学理念健全教师形象评价机制新课标认为,教师是学生学习的“引导者、组织者、合作者”,因此做学生心目中的老师,是实现角色转换的关键。为此,我们在学生中开展了你心目中的老师形象的调查。通过调…  相似文献   
159.
160.
探索新时代大学生社会化进程中学校体育教育的价值,有利于大学生社会化进程加快,促进学校体育教育发展。学校体育教育在当代大学生社会化进程中的价值,需要从新时代大学生社会化进程问题入手,探讨学校体育教育在培养大学生健全人格、社会规范意识、社会适应能力等方面的价值,通过学校体育在教学、文化与竞赛等方面的教育加强,实现学校体育教育有效推动新时代大学生社会化进程。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号