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1新考纲考点解读内容要求71.光的折射定律72.折射率73.全反射、光导纤维74.光的干涉、衍射和偏振现象ⅡⅠⅠⅠ光学部分仍分为光的折射(几何光学)和光的波动性(物理光学)两部分(如上表),删去光的直线传播、本影和半影光的反射、反射定律、平面镜成像作图法;棱镜、光的色散、光本性学说的发展简史、光电效应、光子、爱因斯坦光电效应方程、光的波粒二象性、物质波;激光的特性及应用等知识点.需要注意的是删去的知识点中一部分是在初中已经学过的内容如光的直线传播、本影和半影、光的反射、反射定律、平面镜成像作图法;一部分虽然删除但还需要… 相似文献
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光电效应说明光具有粒子性，近年来在各地高考试题中大量出现跟光电效应有关的试题，现将这些试题归类分析，以助于同学们理解和掌握光电效应的知识。 相似文献
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电视机已进入千家万户,然而与电视机有关的物理知识同学们掌握了多少呢?本文将与之有关的物理问题总结分析如下. 相似文献
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戎世忠 《数理天地(高中版)》2008,(2)
热力学第二定律是判定与热现象有关的物理过程进行方向的定律,是热学中的一个重要知识点.学习过程中,要对该定律建立正确的认识.1.定律的两种表述热力学第二定律最常见的表述形式有两种,分别为克劳修斯表述和开尔文表述.克劳修斯表述:不可能把热量从低温物体自发地传到高温物体,而不引起其他变化.开尔文表述:不可能从单一热源吸热,使之完全变成有用的功,而不引起其他变化. 相似文献
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以太阳光为题材的命题在近年来各地测试卷中经常出现，本将这些习题进行了归类分析，以供大家复习时参考。 相似文献
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戎世忠 《全国优秀作文选(高中)》2023,(5):36-37
问题教学法是将问题教育与知识、能力生成相结合的教学方法。合理运用问题教学法,必须建立在教师正确理解学生学情之上。教师要坚持循序渐进的提问方法,使提问“变形”,以丰富学生的思路。 相似文献
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在高级中学开设研究性课程，是全面培养学生综合运用所学知识的能力，搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团体协作能力的重要环节。它还有利于培养独立思考的习惯，激发学生创新的意识。这是基础教学改革中的一项重要举措，这是一种新课型。本文结合我校物理教研组开设“研究性课程”的探索谈一谈，以抛砖引玉。 相似文献
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1目标要求
知识技能目标：（1）了解液体对容器底部和侧壁有压强，认识液体内部有压强。（2）认识液体内部在同一深度上各方向压强的关系。（3）认识液体内部压强与深度和液体密度的关系。 相似文献
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一、选择题.本题12小题,共36分;在每小题给出的四个选项中,1-8小题只有一个选项正确,9-12小题有多个选项正确. 相似文献