消除观念障碍提高数学创新教育实效

创新教育的主要目标是培养既全面发展又有个性特长的创新人才；既摹有科学态度，又要有创新精神；既要有事业心、进取心、竞争意识，又要有团队的协作精神。受传统教育观念的障碍，没有真正树立与时俱进的科学教育观念，致使创新教育没有收到很好的实效。消除观念障碍，改进数学教育教学方法，充分发掘和利用数学所特有的创新素材，能有效地提高数学创新教育实效。     

信息化背景下小学数学作业的设计方法

数学作业能够将学生在一段时间内数学学习的情况与状态反映出来,是一项贯穿于整个教学过程的学习任务。传统的小学数学作业设计方式已经难以契合新课改的教育要求。以教育信息化为导向,为教师设计小学数学作业带来了新思路。本文就信息化背景下小学数学作业的设计方法展开了一系列的探究。