文本是阅读教学的根本

阅读是一种从印的或写的语言符号中获得意义的心理历程。阅读教学应该致力于培养学生从语言符号中获得意义的能力 ,这是阅读教学的一个重要目标。本文提出阅读教学应该以文为本的主张 ,并从文本的语音、语词、语法结构等语言层面来谈它的审美优势。     

论湖南省旅游业发展的金融支持

伴随着湖南旅游业的迅速发展,旅游业的金融约束日益显现,这与金融业对旅游业的支持弱化有关,同时旅游业自身的诸多因素也削弱了金融业对旅游业的支持。针对这种现状,湖南省应该从开展多元融资模式、构建完善旅游金融服务体系、优化金融资源投资结构、旅游企业加强创造赢得金融支持的内在条件等方面着手,加大金融对湖南省旅游发展的支持力度,实现金融业与旅游业发展的双赢。     

从语言看中学语文诗歌教学中审美观照的直接性

由于诗歌缺乏具体可感的艺术形象、跌宕起伏的情节，再加上诗歌本身具有的隐喻性、象征性，在审美观照的过程中具有很大的难度。本文试图通过语言的韵律、节奏，语言的准确性，及其应用的修辞手法和结构形式来探讨诗歌审美观照的直接性。     

云南高等教育如何应对建设绿色经济强省

建设绿色经济强省是我省提出的又一宏伟目标，是我省实施可持续发展的重要举措。社会的发展。归根到底是人的发展、是人才资源的开发，因此教育是建设绿色经济强省的基础和必要条件。本文同时就我省高等教育如何适应建设绿色经济强省提出了自己的观点。     

中国司法解释制度研究

文章首先从中国和西方国家司法解释的历史和现状的研究出发，对中国和西方国家的司法解释的概念进行了探讨并对我国司法解释的特征和主要问题作了阐述。然后通过对中国现行司法解释现状的分析指出中国目前司法解释存在的包括解释主体混合、“司法立法”司法解释超越了解释的本来意义、程序性较弱等一系列问题，最后对中国目前司法制度的改革和完善提出了包括：严格规范司法解释主体、明确司法解释的权限和范围、完善司法解释的程序等诸多方面的建议。     

云南高校毕业生就业行为研究

从2009年云南省20所高校毕业生初次就业的调查情况看,本科院校(非师范)研究生层次、师范院校、独立学院和高职高专(非师范)的毕业生就业分布相对集中,但又突出各自的特色;本科院校本科和专科层次的毕业生就业分布相对离散。而就业流向的单位大部分都处于经济相对发达的城市,虽然专科毕业生倾向于农村基层,但就业率都低于全省平均水平,且在所有层次中处于未位。这说明,国民经济、专业定位、就业渠道、就业观念等对就业有很大的影响。要提高就业率,就得在这些方面采取积极的措施,并且努力提高就业指导教师队伍素质,大力扶持高校毕业生自主创业。     

重组与整合：从系统论看语文教育

本文用系统论的理论和方法对语文教育系统中的教师、学生、教材三个要素，听、说、读、写四项能力按一定的方式进行重组，构成一定的层次，使学校、家庭、社会三者相互联系，相互作用，发挥语文教育系统的整体效应。     

从系统论看语文教育——重组与整合

用系统论的理论和方法对语教育系统中的教师、学生、教材三个要素和听、说、读、写四项能力，按一定的方式进行重组，构成一定的层次，使学校、家庭、社会三相互联系、相互作用，发挥语教育系统的整体效应。