论检察机关办公自动化的推广

办公自动化是近年随着计算机科学发展而提出来的新概念,办公自动化系统一般指实现办公室内事务性业务的自动化,而办公自动化则包括更广泛的意义,即网络化的大规模信息处理系统,论述了庄河市院在推广办公自动化上取得的一些成绩.     

课改力量的主体缺失与对策

教育改革的主体形态及其结构是有效推进基础教育改革的必要条件。基于历史和现实的考察,根据成员身份的不同,以及在改革目的、性质、内容、方法、策略等方面的差异,可以将推动我国基础教育改革的现实主体划分为“政策规划性主体”、“理论建构型主体”、“实践突破性主体”、“商业炒作型主体”和“社会公益型主体”五种形态[1]。     

模糊教学艺术“视界”本然的回归与创生

针对当下机械化、程式化的教学方法,模糊教学艺术应该回归到教学“视界”中来。通过教师的“不言之教”、引“惑”为诱和引入“歧路”的教学方式使学生自主地体悟和感受知识：通过教师适当的“蒙娜丽莎”式微笑、蕴藉的手势和躯体曲直的变化使学生能真正感受到启发式教学的快感：通过教师个体启发、暗示提点和顺水推舟的教学方式,来提升和匡正学...     

复势散射(英文)

在量子物理学中,散射问题是十分重要的,在其它领域中(如天体物理学、化学、粒子物理、激光物理等)也有着非常重要的作用。然而,在一般教科书中只讨论了粒子被实势散射的情况。该文采用分波法研究了粒子被中心复势场散射的问题,求得了总散射截面。     

学校情境下学生生存境遇研究述评——基于规训理论的视角

当下中国学生的生存境遇着实令人担忧.各大报刊连续报道在教育实践领域内,学生身心遭到严重摧残.在这种背景下,规训作为一种教育方式在教育领域中尤其在基础教育实践中其应有的地位和作用史无前例的受到了来自社会各界不同层面的挑战和质疑.     

行动研究在教育理论与教育实践结合中的分析

行动研究在联系教育理论与教育实践的过程中起到了重要的作用,而作为行动研究中的校本研究的重要表现形式的课例研究更能贴近教育理论工作者,使教育实践和教育理论能够更好的结合,为这个问题的解决带来希望的曙光。