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81.
中小学通用教材小学语文编写组 《安徽教育》1980,(6)
新编小学语文课本第七册是供四年级第一学期试用的。根据教学大纲的精神,小学语文教学大体可以分为两个阶段,一至三年级是一个阶段,四五年级是一个阶段。前三年基本完成识字任务,进行初步的读写训练。后两年把重点放在 相似文献
82.
《语文世界 《语文世界(高中版)》2009,(4)
阅读改变人生,让我们做一个幸福的读书人,共享知识! 走进本期"阅读专号",你会看到一个"爱书如命的人"--北京大学教授、中科院院士、著名文学家、语言学家、教育家、社会活动家季羡林,他以自己的亲身经历,告诉我们:"书能给人以知识,给人以智慧,给人以快乐,给人以希望." 相似文献
83.
六安县城北小学算术教研组 《安徽教育》1964,(8)
充分运用算术课本是培养学生自觉地钻研例题、术语、法则等的一个重要方法。过去我们认为教算术不同于教语文,让学生看书,还不如教师讲,所以学生接触书本的机会很少,这样做无疑是把学生凭借充分运用算术课本是培养学生自觉地钻研例题、术语、法则等的一个重要方法。过去我们认为教算术不同于教语文,让学生看书,还不如教师讲,所以学生接触书本的机会很少,这样做无疑是把学生凭借 相似文献
84.
上学年,学校党政领导为了更有效地提高数学教学质量,曾提出了加强基础知识教学的要求。一年来,我组通过各项教学改进措施,学生的数学知识质量有了较为显著的提高: 相似文献
85.
帮八股是“四人帮”的反革命文风。多年来,“四人帮”控制舆论工具,帮八股流毒很深,也给中学语文教学造成了极恶劣的影响。因此,打倒帮八股,以整顿文风,不仅是深入揭批“四人帮”的一项重要任务,也是改进中学作文教学的重要课题。 相似文献
86.
作文是一种复杂的高级思维活动,学生作文能力是阅读能力、生活积累、认识能力和表达能力的综合体现。对学生的作文指导功夫不仅在一节作文课上,而与指导阅读、生活有极为密切的联系。我校于1992年制订了《阅读、生活、作文》实验方案,认真地进行这方面的研究,已形成一定格局,取得一定的效果。 相似文献
87.
88.
马鞍山小学四年级语文备课组 《安徽教育》1959,(1)
我校四年级学生通过一学期来的学习,大部学生都能掌握各课的大意和政治思想教育内容,并能理解和运用课文中的生字词和熟字生词。但总的来看学生对思想教育方面巩固不够,独立阅读和复述能力较差,对所学的字词不能运用,同形、同音等字词辨别不清,常写错别字。为了使学生通过复习进一步巩固理解所学知识,针对实际情况,拟订本学期期终复习计划如下: 相似文献
89.
90.
太仓县新毛中学劳技教研组 《苏州教育学院学报》1993,(3)
一、农业是农村经济的基础,劳技教育的重点是培养学生爱农为农的思想观念。为了使学生牢固确立爱农思想,我们利用劳技课这个阵地,主要采取了这样一些措施:l、了解国情乡情,牢固树立农业是国民经济基础的观念。在劳技课上我们着重讲清粮、棉、油、麦四大作物对国民经济和人民生活所起的作用。我们还通过参观种粮大户、种棉专业户,认识他们对国家对人民所作的贡献。 相似文献