简述信息技术与课程整合的内涵

随着多媒体计算机和网络的应用,教育教学发生了深刻的变化,而信息技术与课程整合已成为教育改革的一个新视点和教育改革的一个方向。《基础教育课程改革纲要(试用)》指出,“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合”。那么在信息技术与课程整合中首先要理解它的内涵,这样在教育教学中才能更好地运用信息技术,在设计教学组织结构、教学内容等各方面才能更好地融入信息技术。     

当前开展学雷锋活动要解决的问题

为使纪念学雷锋40周年活动深入扎实开展,有必要正确认识并解决当前开展学雷锋活动的有关问题。要排除学雷锋的思想障碍,认识弘扬雷锋精神的现实意义,改进开展学雷锋活动的方法,争当实践雷锋精神的带头人。     

Score与Dozen的用法辨析

一、表示具体数量:score=twenty, dozen=twelve Yesterday I bought ascore of pencils. 昨天我买了二十支铅     

“家庭、学校、社会三结合”德育课题实验报告

提高全民素质，培养二十一世纪的合格人才，增强人的可持续性发展能力，单靠传统的学校教育是难以实现的，还需要社会和家庭各方面的密切配合。我校针对日常工作中忽视家庭教育、忽略社会教育的弊端，为了达到“关注每一个孩子的发展”的目标提出了“学校、家庭、社会三结合”的德育实验课题。     

学会放弃与摆脱

在一首寓言诗里,读到这样一则故事: 一只百足虫正静静地在草地间爬行,被一只小青蛙看见了,小青蛙惊讶不已:乖乖!长了那么多只脚,还走得这么整齐平稳,“请问,你行走时先迈哪只脚呢?”百足虫还是头一回被问到这样的问题,也顿觉困惑奇怪啊,这的确是一个大问题啊,自己怎么从来没有在意过呢? 于是,在这个念头的控制下,这只百足虫开始刻意地摆弄起自己的步态来,结果是把自己累得筋疲力尽,却一直寸步难     

祝贺《江西教育》创刊40周年

江西是为中国革命做出重大贡献的老区。《江西教育》创刊40年以来,发扬革命传统,为江西的教育事业做出了重要贡献。近年来又注意培养提高青年教师。开辟了《育人艺术》、《教苑初耘》等栏目,举办了小学青年教师优质课“井冈杯”大奖赛。从提高青年教师的素质入手,重视他们的自我完善,在教育思想、教书育人、专业知识、教育理论与教育实践等方面组织文章,给他们以帮助,使刊物成为青年教师的良师益友。     

初识小菱形

回想起小的时候,我非常喜欢去钻研一些难题,更梦想有一天能够找到一把“万能钥匙”,去解决世界上所有的难题,转眼几十年过去了,随着对数学认识的加深,明白了这把“万能钥匙”是不存在的,在不断的学习中,要想学好数学,有两点最重要：一是要有兴趣,二是要有良好的数学基础．[第一段]     

硕士研究生研究能力培养模式的探索与研究^①

提高硕士研究生的研究能力,关键在于建立新的研究生科研能力培养模式。要利用新兴网络信息资源,使研究生及时掌握和跟踪国内外科学技术的进展;转换角色研讨课题,使学生主动进入科学研究领域;模拟课题申报,解决研究生的科研思路问题;建立宽松的实验环境,给予研究生研究与创新的自由和空间。     

做个“先感动自己”的教育者

评价教育教学工作可以从多个角度来进行,如看是否适合学生的心理特点,有没有实际的教学效果,学生的综合素质能否得到提高等等.但笔者认为,其中很重要的一点,就是要看你的教育教学能否先感动自己.     

谈小学数学教师对学生创新意识的培养

在小学数学教学中 ,如何培养学生的创新意识 ,从而提高他们的创新能力 ,提高学生的素质 ,塑造创造性人格 ,是当今教育需要研究解决的重大课题。让学生在参与中体现这个“新”字 ,教师要培养学生的创新能力 ,就必须在教学全过程中渗透一个“新”字 ,只有这样 ,每个学生的创造潜能、个性品质才能得到全面展现 ,学生的人格才能健康发展。1　教师是创新教学的主导。好的教师不是在教数学 ,而是激发学生自己去学数学 ,让学生用内心的创造与体验的方法来学习数学。要培养学生的创新意识 ,教师首先要具有创新意识和改革意识 ,充分发挥教师主导作用…