启发之作

在我面前的是一个画家,一个颇有成就的画家。他的作品多被陈列在大雅之堂或被收藏家视为珍宝。“你的一生中最成功的作品是那幅?”我迫不及待地等候他的回答。“要问这个呀!”他起身倒来两杯茶。递过一杯与我。“请喝茶,很纯的,这种纯容易令人想起圣洁的少年。”多么睿智的语言!我无限的     

李昌镐新手新型

新的夹攻：反夹惠美：昌镐哥,看你春兰杯以后成绩一塌糊涂,不要紧吧？昌镐：不就是几盘棋嘛！惠美：可你一直都赢棋,突然就……昌镐：一时状态低迷,很正常嘛。不用担心。成龙：总之,昌镐兄不是一般人是肯定的,但总得有一个调整期。现在进入正题,讨论本期问题图黑１尖的变化。惠美：首先这一手是形的急所,对吧？成龙：白方有诸多应手。先看图一的白１挂,如何？昌镐：黑２无条件碰上去吧？成龙：白棋自然是白３、５。进行到黑１４,你认为怎么样？昌镐：白　和黑　交换,白棋没有所得。成龙：那么图一的白５改走图二的白１虎,怎么样…     

新工科背景下专业选修课程的教学改革与探索——以“水土保持工程学”课程为例

随着新一轮科技革命与产业革命进程的推进,高等工程教育进入新工科建设新纪元。专业选修课程作为专业必修课程的重要补充和拓展,其课程建设对培养高等工程科技创新型复合人才具有重要的支撑作用。在新工科建设背景下,以环境科学与工程学科的专业选修课程“水土保持工程学”为例,从教学目标、课程内容、教学方式和考核方式等多个方面开展了初步的教学改革和探索,提高了学生的学习兴趣和课程教学质量,培养了学生的创新能力、实践能力及团队协作能力。     

编读往来

《教育与职业》杂志社： 我因工作需要，经常到民进中央智力支边定点单位──贵州省黔西南布依族苗族自治州参与扶贫工作。在扶贫工作中，由于我们把支持当地发展职业教育作为一项重要工作，经常与黔西南州教育局的领导同志接触。了解到他们十分重视发展本地区的职业教育，为全面了解职业教育情况，他们经常认真学习贵刊。5月8日～14日我又一次到黔西南州时，我与他们研究合作在京创办的“民族团结职业高中班”招生及协助在黔西南州成立“中华职教社”分社筹备组等工作时，该局谭万里局长、主管职业教育的胡静林副局长都对我说：他们认真学…     

论中学语文阅读教学听课评教体系的建构

阅读教学是中学语文教学中的重要内容,怎样提高阅读教学效率是摆在广大语文教师面前的迫切问题。实践证明,从听课、评教的角度进行学理上的分析,有助于促进中学语文教师教学理念的更新和教学效率的提高。可以从教师阅读理念、提高学生阅读能力、建构阅读资源、文本处理、读写结合、评价学生个性化阅读等六个方面,建构起中学语文阅读教学的评价体系,以改变当下阅读教学评价体系中的混乱局面,真正发挥听课、评教对中学阅读教学的促进作用。     

相信自己是一种力量

小时候家里很穷,小小的我进了武行。那个时候一到片场什么都不学,就是学偷懒,哪里有地方可以睡觉就去睡觉,根本没有想过明天干什么。     

高三语文复习教学系统化研究

既然高三语文复习教学是一种教学活动,那么,自然需要我们加以认真研究,这种研究不是对某一考点、某一种题型的零碎研究,而是将高三复习教学视为一个整体,对整个高三语文复习教学进行系统研究与建设.具体来说,应该包括两个大方面：     

新中国中小学劳动教育发展动态、不足与展望

劳动教育已经成为新时代中小学教育极其重要的组成部分。文章对新中国中小学劳动教育发展动态进行了述评,剖析了现今中小学劳动教育存在教育部门对劳动教育的保障缺位、学校对劳动教育的认识不足、家庭对劳动教育的轻视干涉以及学生对劳动教育的不够尊重等问题,总结了劳动教育具有以劳树德、以劳增智、以劳育美和以劳强体的价值功能。在此基础上,展望新时代中小学劳动教育要走"五育融合"的道路,教育部门要做好保障工作,学校要切实推动劳动教育课程融合建设、加强师资队伍建设,打造校本课程以及家校合作,践行家庭劳动教育,以期能为推进教育现代化、建设教育强国,完成综合育人目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦提供理论基础和现实依据。     

浅谈提高金属切削原理及刀具教学效果的方法

<金属切削原理及刀具>是一门研究金属切削过程基本规律、刀具工作原理、使用原则和进行刀具设计的课程.其主要特点在于,涉及的知识点较多,理论知识过于抽象,因而学生普遍反应较为难学.笔者结合自己多年实际的教学体会,认为搞好<金属切削原理及刀具>的教学,必须抓住两个关键环节:重视课堂教学效果,加强学生工程创新素质的培养;搞好实践教学环节,提高学生实际解决问题的能力.     

关于语文新课改的三点反思

教育是一项实践性很强的活动,又是一门艺术,需要用科学的理论来进行指导。教育的改革首先要解决的问题是理论的革新。课程设置的改革只是外在的形式,改革所反映的是观念的更新,同样,课程改革能否取得成效,关键的是教师包括学生的理念是否同步得到转变和更新。