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221.
正有些人就是这样,越喜欢一个人越不想让他知道,紧紧攥着那份自尊。我们太要面子,迟迟不愿对离开的人说一句"你回来吧"。我们太想掌握爱情里的主动权,总是google许多恋爱小套路把握住对方的心。所以喜欢却不肯说,关心却不会讲。 相似文献
222.
柯有我 《福建基础教育研究》2009,(6):15-17
进入21世纪以来,我们的城市面貌发生了巨大的变化。旧城区脱胎换骨般地展示着新的面貌,新城区迅速扩展,充分显示出中国城市发展的新活力。而新农村建设号角的吹响,更唤醒新城镇建设与发展的勃勃生机。虽然,城市或城镇的建设一定是以经济的发展为支撑的,然而,作为持续发展的不竭动力之一,教育的发展成了关键。 相似文献
223.
拿粉笔头砸你的是高中老师,想砸你也砸不到的是大学老师。
用眼神杀人的是高中老师,而大学老师的眼神则示意你可以继续睡, 相似文献
224.
谢逢我 《鞍山师范学院学报》1985,(1)
1984年9月2日人民日报刊登了一篇某教师写的文章,提出了“值得忧虑的一个现象”。说的是去年高考,在他所在学校学习较好的学生中,竟没有一个将师范院校当做他们的第一志愿,而师范院校的招生名额几乎占招生总数的一半。作者指出:“这说明,教师(注)在人们心目中的地位并没有真正提高。” 相似文献
225.
中国出版工作者协会代表团一行5人,于1983年6月下旬赴南斯拉夫参加了第六届莫托文集团国际合作出版会议和活动。提起法兰克福,大家都知道它是久已闻名于世的国际图书贸易和合作出版活动场所;可是,说到莫托文集团,对我国出版界来说,还比较生疏。莫托文集团成立于1978年,因其集会地点在南斯拉夫的莫托文而得名。它每年举行一次会议,进行 相似文献
226.
曹助我 《上海海事大学学报》1983,(4)
上海高校(工科)数学教学如何改革?上海高校(工科)数学协作组对所属的廿六所高等院校数学教研室的组织结构、师资队伍、开设课程、教材编写、科研、进修等方面进行了初步调查了解,为研究高校工科数学教学改革提供了一些数据和材料。最近,我们借助这份调查材料,作了分析研究,提出如下浅见。 相似文献
227.
从心理学知道,思维从问题开始,问题的起点是"疑"。所以教学过程中创设问题情境,是唤起学生自觉学习,激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式。从这个意义上讲,教师教学的任务就是创设问题,教学的核心就是解决问题。一、在学生有疑处设疑教师在教学过程中,应时刻抓住学生心理,适当地设置目标,选择好设疑时机,可以有效地提高教学效果,及时反馈学生信息。例如在学习燃烧条件时, 相似文献
228.
陈希我 《初中生世界(初三物理版)》2011,(11)
日本人讲秩序,大概是举世闻名。有一位北京学者在日本经历了一次堵车,感觉很震撼。从伊豆半岛到东京,几万辆车一辆挨着一辆,排了一百多公里。但只是在路的一侧堵成一条长龙,那时间段,几乎所有的车都是回东京的。而在 相似文献
229.
230.