“中国城市体育与产业化战略研讨会”征文通知

为了反映建国以来,特别是改革开放20年来中国城市体育取得的辉煌成就,探讨城市体育在新世纪的发展战略,推动城市体育向产业化、社会化的发展,增强我国申办2008年奥运会的竞争力,国家体育总局体育信息研究所、新华社《半月谈》杂志社于2001年5月举办“中国城市体育与产业化战略研讨会”。　　一、征文范围凡属本研讨会征集专题内的论文均可报送。本次会议欢迎理论联系实践,在城市体育管理与产业开发与经营方面具有创新与借鉴意义的论文。大会将评选出优秀论文在《中国体育科技》(专辑)上发表。大会拟组织以下专题(注:所列内容不是论文题目,作…     

基于XML的知识管理系统的研究

本文介绍了知识管理的基本概念，XML技术的特点，提出了基于XML的知识管理系统模型，把XML技术引入到知识管理系统中，来构建企业的知识管理系统。最后，介绍了基于XML知识管理系统Eknowledge的体系结构和工作原理。     

把握数字机遇跨越数字鸿沟

日前，在北京召开了“数字经济与数字生态 2001年中国高层年会”。会上，信息产业各部门、各行业企业以及相关研究分析机构等组建了跨领域的“数字联盟＂，旨在消除中国与发达国家之间，中国东、中、西部之间，不同行业、企业之间，以及不同社会群体之间在信息技术应用方面的差距，努力填平它们之间的“数字鸿沟＂。在本次年会上，各专家、学者就什么是数字鸿沟、数字鸿沟表现是什么、数字鸿沟对社会生态有什么影响、如何弥补和消除数字鸿沟等等问题发表了各自的见解。这里，我们从中摘取了有代表性的部分发言，以引起大家对“数字鸿沟”的关注。——编者     

我国古代的卓越数学家李冶

李冶（1192—1279）,金朝、元朝间真定栾城（河北省栾城县）人,原名木子治,字仁卿,号敬斋。因与唐高宗同名,后更名为冶,是我国十三世纪卓越的数学家,与奏九韶、杨辉、朱世杰一起共称为宋元四大数学家。 1230年,李冶赴洛阳应试,中进士,授高陵（陕西省高陵县）主薄,末到职,后调任钧州（河南禹县）知事。1232年,钧州被蒙古兵攻占,便微服逃到北方。1234年,金灭,隐居山西崞县桐川、太原、平定及河北元氏等地专门研究数学。1248年完成“测圆海镜”12卷。1251年定居河北省元氏县封龙山下,收徒讲学,与元好问、张德辉交往密切,时人尊称为“龙山三友。” 1259年,他把前人的数学研究成果搜集起来加上自己的观点写成“益古演段” 三卷,晚年完成了“敬斋古今黈”四十卷,他一生的著作中还有“泛说” 四十卷,“壁书丛削”十二卷等,但大多己失传。 李冶一生清贫,“饥寒至不能自存”的日子时有出现,但他“仍处之泰然,以讲学著书     

创新——民族进步的灵魂

江总书记指出:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力. 一个国家只有不断创新才会有活力,一个企业只有不断创新才会保持竞争力.而技术只有创新.唯有创新“技术“才能成立.     

《南京农业大学学报》的办刊经验与体会

介绍了《南京农业大学学报》在办刊实际工作中的做法：依托学校重点学科，积极组织优质稿件；依靠研究生和青年教师以及吸收校外优秀稿件来丰富稿源；缩短论文的发表周期以提高论文的时效性；严格审稿制度，把好学术质量关：重视编校质量以提高期刊的学术内涵。     

高中地理与政治跨学科融合教学实践探究——以“自然环境的整体性”为例

打破学科界限、开展跨学科融合教学已成为落实核心素养培养、实现育人功能的时代要求。本文选取“自然环境的整体性”作为教学内容,通过主题确定、情境创设、问题链设计,采用“地理+政治”学科融合的教学模式开展教学,帮助学生构建地理视角下多元立体的跨学科认知体系,在落实核心素养培养的同时实现“立德树人”的育人目标,并将教、学、评一致性理念渗透于教学过程中,以期实现课堂学习过程和教学效果的互促共进。     

浅议化学教学的守正创新

认为要搞好化学教学必须“守正创新”,对化学教学“守正创新”的内涵进行了阐释,提出要全面深入理解化学教学的功能、使命与目的、追求,并展望了化学教学的一些创新方向。