2004-2005年度《中国培训》宣传先进单位和优秀通讯员表彰大会召开

2005年9月21-23日,中国培训杂志社在江西九江召开表彰大会,授予中国铁道建筑总公司等31家单位《中国培训》“宣传先进单位”荣誉称号,授予崔丽芬等40名同志《中国培训》“优秀通讯员”荣誉称号,并分别向宣传先进单位和优秀通讯员颁发了奖牌和荣誉证书。在职业教育和职工培训宣传工作中,全国各有关单位和广大《中国培训》通讯员积极为《中国培训》撰写稿件,主动提供新闻线索;积极配合杂志宣传计划,为记者提供采访机会和条件;为办刊质量的提高,积极出谋献策;大力协助组织杂志的征订发行工作,为办好杂志做出了很大的贡献。同时,各单位仔细了解…     

错在哪里

1 重庆市綦江县三江中学周明煜（邮编：401431） 在学习等比数列时,我布置了如下一道习题：“已知一个各项均为实数的数列,前四项之积为81,第二项与第三项之和为10,试求这个等比数列的公比”．许多同学采用的解法是：     

阿瓜的作文和造句

<正>阿呆和阿瓜走出去的时候,没有一个(?)相信我们是双胞胎!因为阿呆是(?)阿瓜是(?)。嗯,还有(?)是个(?)迷!(?)喜欢的却是(?)请看我们好玩的故事吧!     

试论新课标理念下高职语文课程资源的开发

常州深厚的文化积淀造就了丰富的传统文化资源,它们是高职语文课程内涵的载体和可利用的宝贵财富.灵活、有效地利用地方文化资源,可为学生创设更为真实的学习情境,拓展语文学习空间;更能提供有利于学生理解的听说读写及具有地方人文性的学习素材,将书本知识与学生生活、社会实际有机地整合起来.本文就常州地方文化资源在高职语文课程资源建设过程中的开发应用进行探讨.     

成人高教教学质量保障体系研究

成人高教教学质量保障体系是成人高教教学质量的基石。规范办学秩序,改善办学条件,严格教学过程,是成人高教教学质量的有效保障。在构建终身教育体系和建设学习型社会的环境条件下,成人高教教学质量保障体系建设应当加强系统性、重视特色性、体现人本性。     

开放协同视角下人文社科专题数据库知识共创过程及机理研究

[目的/意义]人文社科专题数据库承载着知识服务、社会记忆、文化遗产数字化保护、科普等方面的特殊使命，受到了越来越多的关注。本研究从知识流动视角出发，探讨人文社科专题数据库知识共创过程与内在机理。[方法/过程]运用Lotka-Volterra模型，分别探讨人文社科专题数据库“联盟型”与“众包型”知识共创生态演化规律，并对演化过程进行仿真分析。[结果/结论]结果显示，人文社科专题数据库知识开放共享度、知识整合能力是影响知识共创效果的关键因素；不同的生态关系中，知识共创水平存在较大差异。     

考古博物馆的一种模式——陕西考古博物馆的展览思路与特色

考古学科专题博物馆，是基于学科的内容和逻辑，展示学科的主要理论发展和研究成果，近似于“行业博物馆+科技博物馆”的模式。陕西考古博物馆在内容和形式上，始终把握“考古学科”的基本点，以丰富的展板资料、搬迁的遗迹本体、微缩遗迹模型等与遗物构成紧密结合的展项；以灵活多样的展陈手段进行视觉转化，全面阐释考古学科的发展历程、基础理论、多学科综合考古的方法，展示考古发现和文物保护的过程及研究成果。     

浅谈语文学科有效校本教研的思考与实践

本文从“现状分析”“聚焦问题”“行为更进”三个方面具体阐述了语文学科有效校本教研的思考与实践,基于农村小学在语文学科开展“校本教研”比较薄弱的情况下,把研究的角度落在有效校本教研的一般形式的研究上,把教研活动开展的重心落在日常教学的真实问题上,开展语文校本教研。