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101.
本文运用文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法对河北省普通高校教职工体育人口现状进行调查和分析,并对教职工体育人口的发展提出了一些相应的建议,希望能为有关部门制定我省普通高校教职工体育人口的发展规划提供一定的参考。  相似文献   
102.
103.
端木  第一招:喂鱼猫吃鱼是理所当然的事  但凡事都有例外  即使苏有朋借自己的嘴叼鱼喂猫  病猫仍不为所动。  同场加演:苏有朋喂猫新招数虽然我爱的人爱的不是我  但苏有朋依然对林心如“死心塌地”。为博红颜一笑  苏有朋不惜牺牲自己的色相  出尽办法拯救林心如深爱的猫咪。第二招:喂骨头苏有朋把病猫当狗了  用这么大块骨头吸引它当然不会有反应啦  光是那表情就够吓人了  用油条去做诱饵  不过同样是失败  谁知猫咪终于有反应了。原来猫最爱的食物竟然是饼干  记得还有我  我不在乎你退而求如萍  我的生活目标是让你快乐  但书恒不喜欢我身上的刺  我惟 《音乐世界》2001,(1)
万众期待的《情深深雨蒙蒙》已是琼瑶第四次把小说《烟雨蒙蒙》改编成影视作品,这回琼瑶把这个故事的环境迁到了三十年代的上海,以“九一八”事件为背景,把男女主角的感情纠葛投入到历史的大环境里。这部由赵薇、林心如、苏有朋、古巨基领衔主演的剧集,自去年4月开拍以来,制作大队一直对外封锁消息,不接受任何形式的采访。剧中赵薇林心如一对好姐妹会为“争夺”古巨基而“拼个你死我活”,现在就率先为大家披露剧中的部分情节和男女主角的感情纠纷。  相似文献   
104.
俗话说,哪有高产,哪有高人。在高考中都有一些考得出色的同学堪称“达人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花,特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性,可供同学们考试时借鉴。  相似文献   
105.
释义题是要求学生用简短精练的语句对与史实有关的文字、图片、表格等材料进行注疏、辨伪、概述、阐释乃至评价等的一种题型。作为简释题的一种,释义题是改错、名词解释、列举、简答、识图等在史料运用基础上的新发展。释义题的基本特征是:情景与设问小巧灵活;作答内容简洁明了,方式以“释”为主,灵活多样;在测量功能上,能兼顾命题的史学特点和学生的心理特点,有利于学生个性和创造性的发挥。这些特征使释义题既提高了原有的考查记忆水平的效度,也考查了较高层次的理解和应用能力。而且相对于大型供答型试题而言,评分信度要高得多。由是,释义题作为历史学科学业评价领域中新涌起的一朵奇葩,不仅为学业测量和教学改革注入了新鲜血液,而且收到了良好的测评与教育效果,受到了广大师生的好评。因释义题的出现与开拓以上海市的历史高考命题为主,故被誉为“海派特色”。  相似文献   
106.
暑假读书     
我们想换一种方式来办“书虫聊天室”。由你(或者是你的老师)主持,找几个爱书的学友,选一个共同感兴趣的读书话题,在老师的指导下,海阔天空,各抒己见,评点书事;然后,汇集总结,形成文字,寄给虫虫,相见于“书虫聊天室”。对每一个书虫的发言,可以是老师,也可以是其他书虫来加以评点,评点要求短小精悍,风趣幽默,富于哲思。当然,你们的话题一定要事先告诉虫虫(0371—6324936),以便确定其价值,否则文章来后本室无法采用,那就非常遗憾了。好啦,现在你就可以联络你的老师和同学,开始这项工作了。从2003年第9期开始,本刊将陆续刊登你们的话题。  相似文献   
107.
在数学课堂教学中,让学生围绕中心议题展开讨论,能充分展示学生的主体地位,使学生从“学会”向“会学”方向转化,促进学生主动开放地学习。由此可见,推行讨论式教学,势在必行。教师在教学中应如何引导学生进行讨论呢?我们谈几点体会,就教于各位同仁。  相似文献   
108.
虫虫搜网     
自从我———虫虫在“电脑e站”安了家,很多朋友来信说很喜欢我,喜欢我介绍的网站,在放松之余又开阔了他们的视野。不过,我还想提醒大家:在畅游网络的同时,一定要注意时间,不要把大量的宝贵时间消耗在网络上。应很多朋友的要求,今天我要带大家去听一堂网络作文课。网上的作文世界———小学生网上作文:http://www.njenet.net.cn/zw/user/page1/index.asp一来到这里,你就会被五彩缤纷的作文世界深深吸引。小学生网上作文设立了许多板块,如我的作文本、作文点评、精品选登、图画日记、儿童文学、故事接龙、名篇赏析、看图作文、作文填空、作文…  相似文献   
109.
1.Let him have a bite David刚到美国医院实习,他被分配到外科手术室。一天,护士长要他进2号手术室,说:“Let Dr.Bernard have a bite,he has been there whole morning.Hemust be hungry.”他大吃一惊,说:“but I don’t wanthim to bit me!”护士长笑着说:“Don’t worry.Nobody is going to bite you.What I mean isthat Dr.Bernard has to eat something.”  相似文献   
110.
音乐属于小学的基础课程,在提高学生审美与欣赏能力方面具有重要的促进作用,时至今日,素质教育已经是时代所趋,小学音乐教师必须要对所授课程引起重视,积极完善教学方式方法,加强节奏训练,以此不断提高小学生的音乐素养,最终促进其全面良好发展。  相似文献   
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