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991.
杨艳萍 《山西教育(综合版)》2005,(4):21-21
童心和爱心,是教师能够在孩子的天空中得以飞翔的两只翅膀。童心,使得教师能够俯下身来,永远是孩子们中的一员,让孩子们感到你和他们是同一棵树上两片相同的叶子,在风中吹奏着相同的韵律;爱心,使得教师能够敞开胸怀,让孩子们感到温暖,感到你是一棵大树,把绿荫覆盖在他们的身上。当教师把童心和爱心施于儿童教育中时,会照亮孩子们的心和他们前进的路,引领他们健康地茁壮成长。作为一名班主任,我一直追求着这样一种境界:在我们的班级里,每一名学生都要在明媚的阳光下追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功。在工作中,我像呵护荷叶上的露珠一样,… 相似文献
992.
993.
1 新媒体推动档案利用由小众化向大众化过渡
新媒体在档案领域的运用首先实现了档案利用方式的创新,任何人只要拥有一台电脑或智能手机,联通网络可以不用到档案馆就有可能实现利用档案的目的.档案利用的便捷化使档案利用的主体更加多元化,档案利用者的规模也得到进一步扩大.在新媒体环境下,档案利用逐渐从一种小众化的活动开始向大众化的行为过渡. 相似文献
994.
试论职业教育教师的专业化发展 总被引:6,自引:0,他引:6
20世纪90年代以来,由美国政府资助和民间自发的大量研究充分证明,在影响学生学业成绩的诸多变量中,教师因素的相关程度最高.教师的素质是直接影响教育质量的主要原因,这已成为不容置疑的事实. 相似文献
995.
吕艳萍 《鞍山师范学院学报》2003,5(3):93-95
逆向教学从宏观和微观的角度激发学生不断去思考,从而更深地领悟、欣赏章的内涵。在外语教学中,运用逆向教学分析、欣赏不同语体中的语言功能、词汇的作用,更有助于培养学生的实际语言能力,使学生对词汇的掌握达到由量到质的飞跃,以达到完成语言信息思维相互作用的过程。这在高级英语教学中显得更为重要。本结合教学实践,探讨了语体语言功能以及词汇在逆向型教学中的效果。 相似文献
996.
研究新大纲、新教材 ,探索新的教学模式 ,培养学生的观察、实验、思维和自学能力 ,已成为当前生物教学研究的首要问题。鉴于此 ,我们在生物教学中 ,根据生物教材的特点、学生的心理特征和认识规律 ,对生物教材的使用方法和新的教学模式进行了一点有益的探索 ,逐渐摸索出一套以培养学生观察、实验、思维和自学能力为主线的“导探→导读→导议→导练”四导六步教学模式 ,取得了较好的效果。 理论依据现代教育学认为 :“不好的教师是传播真理 ,好的教师是去引导学生发现真理。”这就要求教师必须具有强烈的方法论意识。教学是一门艺术 ,不但… 相似文献
997.
戚福康 《开封教育学院学报》2001,21(4):8-9
顾炎武“理学,经学也”这一著名命题,是试图对“理学”概念作一种历史释解,并表明了他所提倡的社会改造理论的一种致思趋向。现代著名学者侯外庐先生批评了全祖望的说法,以为全氏之说缩小了顾炎武“经学”所涵盖的内容,而认为顾炎武此论主要是区别古今思想的异同离合和批判理学-禅学式脱离现实的空谈。宋人所论“理学”,即顾炎武所述的“今之所谓‘理学’,已非孔子儒学;其专论“心”、“性”,空谈义理,故顾炎武斥之为“禅学”。 相似文献
998.
999.
1000.