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71.
教学系统的一大特征是管理控制性,所谓控制是指主动系统(或要素)对被动系统的操纵作用。在中学化学教学活动中,每个教师总是自觉地或不自觉地在一定程度上运用控制的原理、方法与手段来完成教学任务的。但是大多数的“控制”是不自觉的,没有把经验上升为理性认识,有意识地、能动地、经常地来指导教学实践。同时缺乏控制的科学研究、信息反馈的定量监测、系统内外的纵横关系的了解等等。因而教学中较难摆脱传统方法的束缚,较难使课堂教学改革向纵深方向发展。因此研究控制问题,对指导中学化学教学具有重要意义。  相似文献   
72.
一、前言运动员的选材是当代体育科研中亟待解决的问题;选材研究中所使用的方法则是有效地完成研究的关键。迄会为止,人们在关于运动员选材研究工作中较普遍采用统计学的判别方法。笔者认为该方法在应用过程中存在某些不足,其一,判别工作是以一定模式为判据,经模式识别后对某被判对象(样品)的“接受”或“拒绝”的过程。然而,运动员的模式并非一种“机械型”的,它具有一定的可塑性,不具备明晰的模式界面。例如优秀运动员与较优秀运动员之间的差别很难以一种完全明晰的量度予以刻划,即存在模糊性。因此,  相似文献   
73.
采用测试法,跟踪监测古典式青年摔跤运动员大强度训练期间部分生化指标。结果显示:血红蛋白在训练初期明显降低,是反映摔跤训练强度和运动员产生适应的敏感指标;训练期间的血尿素、血清肌酸激酶的“恢复值”可作为医务监督的重要参考指标;血清睾酮、血清皮质醇及其比值用作评价运动员机能状况。  相似文献   
74.
商业银行作为现代金融体系的核心,其财务状况的安全与否直接关系到国家金融体系的安全与稳定发展。利用因子分析法和功效系数法在财务风险综合评价方面的优势克服传统的商业银行财务风险评价的缺陷,在对商业银行财务风险评价指标体系研究的基础上,利用因子分析法这一客观赋权的公司综合财务指标评价方法得出财务风险评价指标的权重,在此基础上运用改进的功效系数法建立评价模型,最后运用该模型对收集的56家商业银行2010年的财务风险状况做出评价。  相似文献   
75.
冲击矿压是当前我国煤矿开采出现的一种特殊的矿山压力现象,它严重威胁矿井安全生产。结合三河尖煤矿厚煤层开采冲击矿压防治采取的相应措施,在冲击矿压防治过程中实行煤层高压低流量注水可有效降低、减少巷道围岩移近量、电磁辐射值、煤粉量及矿山压力显现。实际表明,对该类煤层进行高压低流量注水,能有效地防治冲击矿压的发生,保证煤矿的安全生产。  相似文献   
76.
目的:研究8周有氧运动对肥胖大鼠腹内脂肪组织perilipin A基因表达的影响。方法:健康雄性SD大鼠60只(60~95g),随机抽取10只作为普通膳食对照组(C),喂养标准普通饲料。其余50只喂养高脂膳食,7周后建立肥胖大鼠模型16只,再随机分为2组:肥胖非运动组(Ob,n=8)和肥胖运动组(Ob-E,n=8)。8周后测定大鼠体重、血脂、腹内脂肪组织perilipin A mRNA表达。结果:肥胖不运动组(Ob组)大鼠体重、腹内脂肪总量、脂体比、血清TG、腹内脂肪组织perilipin A mRNA表达显著高于对照C组;肥胖运动组(Ob-E组)大鼠腹内脂肪总量、脂体比、血清TG、腹内脂肪组织perilipin A mRNA表达相比Ob组显著降低。结论:8周有氧跑台运动明显降低了高脂饮食肥胖大鼠的腹部脂肪含量,改善了血脂水平及明显降低腹内脂肪组织perilipin A mRNA表达。  相似文献   
77.
本文通过对美国专利法中新颖性条款的梳理和分析,阐述了在先发明制体系下,新颖性判断的复杂性,以及此种复杂性给申请人和专利权稳定性带来的影响,并对基于先发明制的利弊讨论而引起的《专利改革法案》的产生和发展历程以及前景展望进行了介绍。随着遗传技术的发展,对遗传资源的争夺愈演愈烈。很多发达国家的生物技术公司开始通过将涉及遗传资源的技术申请专利的手段争夺他国的遗传资源,这种行为导致遗传资源所有国的利益受损。在我国2008年版的专利法中,关注了遗传资源的问题,对于涉及遗传资源的专利授权作出了规定。本文简述了全球的遗传资源争夺、中国的状况以及我国对于涉及遗传资源的专利审查的规定。  相似文献   
78.
研究利用天津市高新技术产业园区227家企业的数据开展分析,结果显示,组织结构柔性、创新战略作为前因变量影响吸收能力,根据"组织结构—战略"匹配理论,两者的交互作用也能促进吸收能力形成;同时,吸收能力提升创新绩效,吸收能力在前因变量和创新绩效中起着部分中介作用,研究表明了企业"战略—结构—能力"与绩效的关系:企业需要以创新战略为导向,构建柔性化、有利于创新的组织结构,并有效开展内外部知识获取评估、应用吸收和商业化,从而提升创新绩效。  相似文献   
79.
新课程改革以其独特的理念和全新的视角向语文教学提出新的要求,新的目标。语文是人与人之间沟通、交流必不可少的能力基础,在新课程改革全面开展的时代,全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能是我们提出的基本要求。同时,在新“课改”的过程中,语文教学已经由长期以来的学科本位、知识本位转向关注每一个学生的全面发展。学生的主体地位在新一轮的教育改革中提到了前所未有的高度,如何把课堂真正地还给学生,增强其主体意识、激发其自主学习、自主探究的兴趣,是每一位语文教师应该思考的问题。在这个伟大的历史性转变过程中,语文教师的创新能力在新课程改革中发挥着重要的影响。  相似文献   
80.
一、安全文化在企业安全生产中的地位和作用 第一。实施安全文化是控制人的不安全行为的良方妙药。引起事故的直接原因一般可分为两大类,即物的不安全状态和人的不安全行为。物的不安全状态是事故发生的重要根源,因此安全工作首先要解决物的不安全状态问题。这主要是依靠安全科学技术和工程技术来实现。但是,科学技术和工程技术是有局限性的,并不能解决所有的物的不安全状态问题。正由于此,控制、改善人的不安全行为就显得尤为重要。实施安全文化就是通过普及安全管理理念、安全价值准则,丰富安全文化载体。使企业安全文化理念内化于心、外化于行,达到以文化人的目的,在潜移默化中改善人的不安全理念和行为。减少和杜绝事故的发生。  相似文献   
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