带着梦想飞,飞,飞

"I Have a Dream"之时代风标 时间:20世纪30年代.人物:我的爷爷 爷爷十岁跟着外舅爷学木匠,每天干很重很杂的体力活,还吃不饱饭,好在外舅爷喜欢爷爷是个有天赋的孩子,从来不像一般的师傅那样对徒弟任意打骂."当年的理想?"面对我的追问爷爷呵呵大笑,"就是当一个最好的学徒,成为最好的木匠,如果这也算理想的话."     

发展规模提高质量促进研究生教育快速发展

研究生教育是我国教育体系中最高层次的教育,面对新世纪科学技术的迅猛发展和挑战,研究生教育责无旁贷地肩负起了“科教兴国”的伟大使命。在高等院校,尤其是以教学和科研为中心的研究型大学,研究生     

启发式教育

小学自然教师想让学生知道喝酒的危害,准备了一个实验,把两只同样的虫子分别放到水里和酒里。一会儿,放在酒里的就死了。     

中国娃

黄皮肤,黄皮肤,黑头发,我是一个中国娃,中国娃。黄河伴我迎日黑头发,我是一个中国娃,中国娃。五湖四海胸中出呀,昆仑赠我雪莲花呀,天安门上挂红装呀,各族儿童是一家呀,爱党爱国爱人灯呀,那是我心中最美的画呀。传天涯。民呀,幸福的歌声传天涯,(666653336222·31666)63331665352162·12-3·665356533·3·665356533·2·531612122·3356535216-603-5-6-6062中国娃@李严 @戢祖义~~     

拼接时间的“零头布“

已故著名数学家苏步青教授,古稀之年仍担任着许多职务,各种活动十分频繁,而他却接连有几本专著问世.……     

架起数理之桥优化解题过程

随着高考模式的不断改进,各学科知识互相交叉、渗透、融合已成必然.下文举例说明,以物理学中的光线折射定律为背景,建立函数y=√(x-a)2+b2+λ√(x-c)2+d2(λ>o,a>0,b>0,c>0,d<0)最值模型并利用模型优化一类实际问题的求解过程.     

上好观察实验课——袁老师这样教《凸透镜》

怎样上好观察实验课呢?我们认为,应该精心地设计课堂教学组织形式,充分发挥观察、实验的作用,使学生通过观察实验,分析讨论,主动地去获取知识。现以袁慧清老师教学《凸透镜》一课为例说明。 一,吃透教材,明确实验目的 观察实验课的教学目的,重在培养学生的观察能力,实验能力、逻辑思维能力和探索精神,并使学生了解科学认识的基本程序。教师首先要吃透教材,弄清课型,明确实验目的,设计紧扣教学内容的实验。《凸透镜》一课是观察实验课,袁老师设计了凸透镜聚光、放大、成像三个游戏性的实验,其教学目的是通过观察实验,使学生获得凸透镜的有关知识,同时,培养学生寻找规律的能力。     

论穆时英小说的"错乱"特征

"新感觉派"的小说家穆时英,在其作品中体现出一种独特的审美特征,即创作主体、创作手法、表现内容和接受主体审美欣赏的错乱式.     

美丽的白桦林

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