协作研发网络模式与技术创新效率:以汽车产业上市公司为例

我国高技术企业如何管理、利用其协作研发网络地位与影响力以推动技术创新效率持续提升,需要设计匹配其网络地位的协作研发网络模式。本文运用社会网络分析法、数据包络分析法(DEA)与多维尺度分析法(MDS),分析汽车企业创新网络特征、计算企业技术创新效率,提出协作研发网络模式四象限图,给出一套相对完善的匹配协作研发网络模式提高企业技术创新效率的策略。     

依托大型赛会平台开展社会实践提高高职学生综合素质探究

大学生社会实践是高校为提高大学生综合素质,组织在校大学生利用课余时间走出校门,深入基层,为社会服务,结合社会工作或生产一线开展理想信念和职业教育、技能训练为主要内容的课外教育活动。如何借助国家大型赛会活动平台,通过加强对社会实践过程的引导和管理,帮助大学生树立正确的思想意识,鼓励大学生自觉参加社会实践,提高自身综合素质,是高校开展德育教育、实现实践育人的重要途径和方法。     

基于磁流变液阻尼器的拉力器结构设计

针对磁流变阻尼器在拉力器中的应用,鉴于传统拉力器存在材料种类单一,拉伸倍数小,体积大,使用寿命短,重量大,难拆卸,不易携带等方面缺点的思考,本文采用了新兴智能材料——磁流变液注入拉力器的缸筒中形成磁流变液阻尼器这一方法,并针对其是否具有可操控性进行了分析,从而确定拉力器的模型结构以及尺寸大小。     

长江宜昌站径流变化过程分析

采用长江流域宜昌、寸滩和武隆站长系列水文资料,借助Mann-Kendall统计分析、dbN小波分析、径流集中度与集中期等方法对宜昌站几十年来径流量年际和年内变化,尤其是三峡工程运行对宜昌径流变化的影响进行了分析。结果表明:近60年来宜昌站径流汛期有显著减少趋势,枯季则有不明显增加趋势,年内分配比例也发生了变化,在2000年-2010年时段表现最明显;2000年后,宜昌站2月(径流量最小月)和10月(汛期末端)径流有突变现象,径流跳跃点(2006年)恰好与三峡水库二期蓄水时间一致。径流变化的时空分析结果证实,三峡工程运行加剧了长江上游径流汛期减少与枯季增加的趋势,使年内分配差异减小。枯季水库增泄发电使同期坝下游径流量增加,保证了中下游枯季基流量;汛末蓄水使同期坝下游长江径流量减少,可能使枯水年中下游提前进入枯水季节;这必将对长江中下游地区的水资源利用乃至生态环境产生深远影响。     

诸"鄂"之辨新探

湖北应简称"鄂"还是"楚"?改名之争引激辩.湖北省是否应该简称"鄂",不仅涉及鄂文化与楚文化的关系,还涉及"鄂"的起源与迁徙,涉及湖北省、河南省、山西省的"鄂"研究.商周时期,诸"鄂"有别.商代鄂国在南土,商纣王没有消灭鄂国."邘"非鄂国.周代有五个"鄂".晋国鄂侯是姬姓国之君,与商代鄂侯无关.     

浅谈改制时期施工企业对应收账款的管理

国有施工企业在面临改制重组的历史命运之际，其突出的应收账款的管理问题越来越引起人们的普遍关注。如何采取一系列行之有效的收账措施，有效处理、控制改制过程中应收账占用成本及回收费用，已成为企业改制成功与否的关键问题。     

我国濒危少数民族历史档案保护现状调查及思考

我国少数民族地区历史档案资源丰富,目前开展的档案保护工作成效显著,但仍然存在馆藏环境差异大、修复条件滞后、资源散存甚至流失海外、极少数民族历史档案保护未被重视、资源异构现象明显且普遍等问题。因此,文章通过对我国濒危少数民族历史档案保护措施、保护对象、保护主体等方面的调查与分析,提出相应的保护对策。     

英语阅读课堂教学方法创新浅析

当前,随着教育体制改革的不断深入,以及新课标改革的进行,英语教学的重要性越来越突出,尤其是英语阅读教学。小学英语阅读课堂教学是英语教学的重中之重,如何培养学生英语阅读能力,增强学生对英语阅读的兴趣,保证英语阅读课堂教学的有效性,成为小学教育教学的关键。本篇文章针对当前小学英语阅读教学的现状,对小学英语阅读课堂教学方法的创新进行了深入的探讨。     

读《语文课程标准》有感

《语文课程标准》(以下简称《课程标准》)的颁发带来了语文教育改革的春风,学习之后,感受菲浅。