基于“合伙人、学做思创、知识推送”理念下的“青蓝工程”的研究与实现——以江苏开放大学为例

“青蓝工程”在文中已经开始摆脱传统的师徒授业色彩,换装为现代教师事业发展合作伙伴.文章通过理论借鉴和实践总结,思考了当代大学教师发展特点及规律,从知识管理、传承和创新层面揭示“青蓝工程”的事业伙伴实质.     

心理健康教育在班主任工作中的渗透

班主任是对班集体实施综合管理的决策人员,学生工作的好坏与班主任的管理质量息息相关。在新课程背景下,班主任不仅仅是知识的传递者,更是学生心理健康教育的导师。作为一名小学班主任,要想管理好班级工作,必须加强与学生的沟通,积极了解学生的心理健康状况。对于小学生而言,玩是他们的天性。面对着一群天真无邪的小学生,班主任应该展开具有针对性的心理健康教育,促进学生健康成长。     

庆云县卷烟零售客户忠诚度现状分析

<正>"五度双互"客我同盟主要是指基于客户忠诚度的态度培育模式而建立的五个目标维度和二个关键路径。五个目标维度即客户依存度、客户贡献度、客户信用度、客户成长度和客户影响度。二个关键路径即"互动"和"互信"。为了了解目前庆云县烟草客我关系现状,我们设计了一个调查问卷,对卷烟零售户进行了抽样调查。本调查问卷共有25个问题,分为五大部分。其中,问题7-8、14、15、16、19针对客户依存度,是反映客户对烟草公司的依靠程     

工程案例教学在《信息系统集成技术》教学中的实践探索

如何利用工程案例教学促进《信息系统集成技术》的学习,从而提高教学质量,增强学员的任职能力是一个值得认真研究的问题。围绕这一主题,探讨了工程案例教学在《信息系统集成技术》教学中的具体实践,包括精心设计案例、围绕案例创新教学过程;最后分析了采用工程案例教学所产生的效果。     

小学数学生活化策略初探

正小学数学知识与现实生活紧密相连,在生活中处处能发现数学的身影,而数学知识也不能脱离生活单独存在。所以,教师在小学数学的教学过程中要融入现实生活中的问题,让学生在生活中发现数学,在数学学习中感受生活,把数学的学习和生活紧密相连,让学生在解决问题时能从各种角度进行思考,起到事半功倍的效果。数学新课标中也指出,教师在教学中要让     

校企产学研联合培养提升实习及毕业设计质量

土木建筑工程专业包含认识实习、生产实习及单业实习等三大实习环节,而毕业设计是对一栋建筑的建筑设计、结构设计及施工组织设计等三部分组成,实习与毕业设计均是学生基于理论教学与实践环节有机结合的重要教学内容,而校企产学研合作模式通过以产助学,以学促产,加强学校创新人才的培养.学校通过与企业进行产学研合作,建立校企合作示范基地,为土木建工专业学生建立固定的实习平台井融入施工单位对毕业设计的直接指导,对实现学校推进建筑工程专业实习培养质量具有重要的作用.     

《庄子》的教学对话：“人类学”视域的解读

将中国古代诸子视做理论体系严谨的哲学家是学界的一种趋势,这种做法在一定程度上源于某种已经被沿袭了一个多世纪的研究方式。以《庄子·应帝王》里列子、季咸和壶子的故事为例,透过故事中的场景和人物,可以发现作者似乎在倡导一种“不教之教”---学生在老师的“不教”之中得以学习。吊诡的是,虽然作者没有提出这种教法是一种替代性的教学模式,但老师的无所用和不情愿仍成为教学活动的核心所在。     

马基雅维利：政治的必然性和自主性

马基雅维利的名字几乎已经成为纯粹政治学（pure politics）的象征,而且它确确实实标志着这门科学发展的一个深刻危机。这并不是说古代对于政治与道德之间的划分和对比没有某种模糊的概念,它们的主题被归属于两个不同的学科这一事实本身,便可以证明这样的意识存在。而且,诸如那些关于正义的法和不正义的法、自然法和习惯法以及强力和正义之类的论辩等都表明了这种对比有时是如何被感受到的,以及相关的问题是如何大致呈现出来的。但是,那种对比从来不处于显著地位,而且绝没有成为深入的研究和思索之核心。甚至在基督教思想万流归宗的漫长世纪里,这样的事情也没有发生,因为上帝之城和地上之城之间的对比,以及后来教会与帝国之间的对比,在上帝所创立的双重统治学说之中找到了解决方案,或许也可能在教会优于帝国说或是帝国优于教会说中找到,而且它在哲学纷争中并没有变得更加尖锐。但毫无疑问的是,在基督教思想中,对道德良知的审视扮演了一个如此重要的角色,以至于通过使得这种良知变得更加的敏锐,它在为那个即将爆发的纷争作好准备。尼科洛?马基雅维利被视为意大利文艺复兴的一个纯粹表达,但是他应该也在某个方面与宗教改革运动联系起来,也与那种在他那个时代无论是在意大利还是其他地方对自我确证的普遍需求相连,那就是要认识人以及研究灵魂问题。