谈口语教材的创新

本文提出对外治语口语教材的创新--要将过去教材中的“校园口语”改为“社会口语”；二要在教材中多设计活动内容，把语法规则，功能项目等“理论材料”变为活动中的“实践材料”。此外，文中还介绍了笔者正在编写的新教材。     

《生命离不开水》教学

教学内容苏教版《科学》三年级(上册)第三单元第一课。教学目标1.科学探究:学会提取植物体内水的方法;学会安装“观察小草喝水”的装置,尤其要掌握观察、记录的方法。2.科学知识:知道水是生命体的重要组成部分,对其生命活动起着重要作用。3.情感态度价值观:认识到水对于生命的重要性,没有水就不会有生命;意识到“做科学”是一件十分严谨的事,必须要有坚持不懈、认真细致、实事求是的精神。教学过程活动一:感知水是生命体的组成部分师:同学们,请你们听一听,这是什么声音?(放录音。)师:请你猜猜,录音里优美的小诗赞美的是什么?(板书:水)师:小…     

职教产品创优与核心竞争力

职业教育的"产品"是职业教育服务,而不是学生,职业教育的核心竞争力是提供能令广大学生满意的教育服务.     

爷爷的“百家讲坛”

每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人,这个人可能是革命前辈、英雄模范,可能是你的父母、同学、老师,也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人…… 用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,要通过具体事例表现人物的品质？     

色彩

周末是我闲暇的日子。我拿起画笔,在纸上漫无目的地画着。或许,每种色彩都是不同生活的写照。黄色我想起那香喷喷的蛋炒饭。每天早晨,当我睁开眼后, 映入眼帘的是妈妈的微笑和那香气四溢的蛋炒饭。香味引起我的食欲,我一跃而起,忙     

巧用口诀解“边边角”

巧用口诀解“边边角”戴福元已知两边和其中一边的对角解斜三角形的问题，是教材中的一个难点。同学们在做题的常出现多解和丢解现象。下面提供的十二句口诀，旨在帮助同学们牢记“边边角”问题的解题程序和讨论方法。口决，钝（直）角类，见题先把角来看①钝（直）角只从...     

对手

长安城中。阿史那思摩骄傲地望着自己用饥民与精兵布下的漫关棋子,与此时在城中皇帝身边的惟一谋士长孙尤忌下着另外的一盘棋。不同的是,眼下的这盘棋仅关系到这两个人的成败,而外面的那局大棋则关系到李世民乃至整个大唐的安危。     

视听结合 上好语文课

禾丰初中地处偏僻山区,教学条件很差,但由于长期坚持电化教学,语文成绩提高较快。下面谈谈我们在农村初中语文教学中,运用电化教学辅助手段的一些做法和体会:     

赵树理小说的结构艺术

结构之于作品,犹如人体的骨架,园林的格局,具体而微地表现着作家的艺术构思,影响着内容的完美表达。所以历来受到文学家的重视,俄国的冈察洛夫把它看作“象喝干海水一样困难”的事情,“足以耗尽作者的全部智力活动”;而我国清代的李渔则干脆提出“结构第一”的主张,认为它“如造物之赋形,当其精血初凝,胞胎未就,先为制定全形,使     

反思《饮食与健康》这一课

《上海市小学自然课程标准》(征求意见稿)提出要“加强科学精神与人精神的结合”、“坚持从生活走向科学，从科学走向社会”、“面向学生、面向社会、面向生活”、“加强与生活、社会的联系。尽可能让学生在真实的情景中感受科学、学习科学”。