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中国少数民族双语教育的历史沿革(上) 总被引:11,自引:3,他引:11
中国少数民族双语教育的历史沿革(上)戴庆厦董艳实施双语教育的根本目的,是依赖于本族语言的天然条件,进一步学好使用第二语言,促进个人以至整个社会的进步与发展。所以,双语教育是民族教育的一个重要组成部分,搞好双语教育有利于民族教育的发展。双语教育的形成与... 相似文献
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城镇民族小学双语教学的新尝试———科左后旗蒙古族实验小学蒙汉双语教学改革实验介绍□戴庆厦何俊芳进入80年代以来,为了提高民族小学学生的双语文能力,培养民族兼通的人才,我国很多民族地区结合本民族本地区的实际情况,进行了不同类型的“双语”教学实验,如朝鲜... 相似文献
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新时期我国少数民族双语变化的特点及对策□戴庆厦何俊芳双语的状况是随着社会特点的变化而变化的。特别是在社会发生了重大变革的时候,双语特点的变化尤为明显,中国进入改革开放的新时期,由于经济的变革带来了政治、文化、思想等方面的重大变化,而作为传达思想的双语... 相似文献
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构建双语和谐的多语社会 总被引:2,自引:0,他引:2
在一个多语的社会或国家里,构建双语和谐是构建和谐社会的一个重要内容,它关系到能否实现社会的和谐和不同民族的和谐.本文从双语竞争的必然性、双语互补的可能性、双语和谐的必要性三个方面论述了如何认识、构建双语和谐. 相似文献
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从民族关系看我国早期社会双语现象的形成及特点 总被引:1,自引:0,他引:1
从民族关系看我国早期社会双语现象的形成及特点戴庆厦何俊芳双语现象作为一种社会现象,其产生和发展是与人类的进步、社会的发展密切相关的。在人类社会发展的不同历史阶段,尽管双语都是为不同群体的人们的相互交往服务,但它的形成和发展,存在的形式和规模,都会因为... 相似文献
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载瓦文短时间内试行成功说明了什么?□戴庆厦何俊芳载瓦文是为景颇族载瓦支系创制的一种新文字。景颇族内部分多种支系,载瓦支系是其中人口较多的一个支系。由于这个支系使用了与景颇语差别较大的载瓦语而不能使用拼写景颇语的景颇文,因而,要解决载瓦支系的语言文字使... 相似文献
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戴庆厦 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,44(4):1-6
文章回顾濒危语言热的20年,认为抢救濒危语言的提出是必要的,也是适时的,因为其理念是主张语言多样性,提倡保护语言生态.同时又认为我国的濒危语言研究必须从实际出发,不能完全照搬国外的做法.中国语言的濒危,没有像国外所说的那么严重,小语种并不是想象的那么脆弱.最后认为,必须加强濒危语言理论研究,建立适合中国国情的濒危语言理论、方法. 相似文献
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戴庆厦 《通化师范学院学报》2023,(3):1-6
进入新时代,汉语作为第二语言教学的任务越来越重。如何提高汉语的教学水平,成为汉语教学工作的一个重要任务。该文以语言类型的分析性眼光,分析第二语言汉语教学中的几个难点,主要有:韵律特点、隐性特点、虚词用法几种句式用法,还指出不要低估第二语言汉语习得的母语干扰,要理智地克服母语的负迁移。 相似文献