经济危机中的人民币及其国际化

人民币在1997年亚洲金融危机中坚持不贬值,在2007年美国的次贷危机中缓慢升值,正是人民币在这两次危机中的表现为人民币区域化、国际化奠定了基础,在强势综合国力支撑下人民币在周边国家的流通和使用,促进了人民币区域化,再加上人民币货币互换协议签订、人民币跨境结算、中国在国际货币基金组织的份额扩大等使得人民币从区域化向国际化过度,人民币国际化的步伐加快,但是人民币在国际化的过程中必须以更多的黄金储备为保证,只有拥有充足的黄金储备,在面临真正的国际货币体系发生变革时,人民币才能处于稳定且居于领导地位。     

隐性中央银行:甲午战争前后的外商银行

甲午战争前，外国银行就已经通过对白银进出口的经营而成为中国发行货币的银行，又通过对中国钱庄的掌控而成为实质上的银行的银行。甲午战争后，外国银行通过提供贷款而成为中国政府的银行。在地方督抚财政权力增强的趋势下，外商银行通过对新式企业的投资影响到地方财政。     

论我国适度普惠型社会福利制度的构建与发展

我国适度普惠型社会福利制度是指从步入小康社会到21世纪中叶达到中等发达国家水平这一阶段所要实现的一种福利化进程。其中,"普惠"是要建立一种全体国民均能享受的福利模式,"适度"是指我国社会福利的建设具有阶段性。根据我国人口结构和总量变动情况、经济社会发展战略和经济发展水平,可以推论:我国适度普惠型社会福利制度进程以2020年、2030年和2050年为时间节点,经过三个阶段的发展,最终将建设成为与经济发展水平、国民观念、社会民主、物质技术条件相一致的社会福利制度。     

朝廷与府县——顺治朝下的正定府

中国历代封建王朝政治中朝廷与地方府县的关系是所谓政通人和或相反发展的重要行政基础,正定,古代名郡,自汉代以来,一直是北方重要的政治、经济、文化重镇,历代王朝倚重之地,在清王朝建立初年顺治朝中,其作为入主中原后京师重镇,朝廷如何与其互动,上下如何交合影响一个新王朝的命运。顺治一朝,正定(时称真定)依然具有重要的历史地位。     

临城赵云故里碑考

“常山赵子龙”是历代史书中对赵云故乡的不贰注解。古“常山”即今之河北正定县,但2005年河北临城县“赵云故里碑”的出土,以及当地的历史遗迹、民间传说给人们提供了合理质疑的空间。临城是否为赵云真正的故乡,需要考古工作者进一步考证,但是正定作为赵云故乡的传统观念正在遭遇一定程度的挑战。     

一部独具特色的外债史研究成果--评马陵合教授的《晚清外债史研究》

外债是随着世界经济发展而出现的金融国际化的一种表现，是指以附加利息偿还为条件的借贷行为。它是一种国际信贷，是指国际间所发生的一切借贷的总称，包括各种贷款、信贷担保、发行债券等。鸦片战争前，中国以“天朝无物不有”的泱泱大国而自命，没有近代意义上的外债理念和实践，基本上处于与世隔绝的状态，即使有微不足道的对外经济往来，也多是从朝贡关系上去展示皇朝的“富有甲天下”。1853年，中国举借了第一笔外债，之后外债逐渐成为近代中国历史的重要构成部分。总体来看，外债是列强对华资本输入的主要形式，它与近代中国政治、外交、社会、经济各方面均有密切关系，因此，近代中国外债史，历来受到学术界广泛的重视。马陵合教授的新著《晚清外债史研究》是这一研究领域视角新颖、用力深厚的又一成果，也是作者10余年外债史研究的结晶。     

近代土地产权转移的新方式——以获鹿铁路购地为中心

传统的民间土地买卖与近代出现的铁路购买民间土地是土地买卖的两种不同表现形式,相同点是两种形式都包括订立契约、投税印契与过割粮银三个环节。不同点体现在具体操作上。传统土地买卖在签订契约时除了采用官版契纸外,也有在白契之上加盖官印成为红契的。近代以来出现的新式的铁路购买民地在签订土地契约时,由铁路局统一刊印契纸,只需交付地价时由卖主签字即可。在投税印契这一环节,由于各种原因,铁路局向国务会议提交了国有铁路收用土地免纳契税的五个理由并获得了议准,因此铁路购买民地之后是免纳契税的。在过割粮银中,两种方式都需要将粮银过割清楚,这说明只有完成最后的推收过割,土地产权才能完成最终的转移。同时,处于晚清民国时期的铁路购用民地,带有一定的强制性,在发生较少土地纠纷的情况下,使获鹿县的农民土地产权转移发生了新变化,促进了土地的综合利用。     

河北省农村金融与农民收入关系的实证分析

增加农民收入是党中央、国务院从国民经济和社会发展全局的高度提出的重要指导思想,是落实"十七"大精神的重要体现。从研究河北省农民收入来源入手,通过统计数据和计量经济模型分析农民收入的影响因素,可知,增加农民收入需要采取加强对农民的金融支持,优化农村劳动力就业结构,拓宽农产品销售渠道等措施。     

以实践为主导的教师教育探索

河北师范大学自2006年推出"顶岗实习支教"工程,五年多来的实践,使得工程内容更加充实.更有活力、更富有成效.在这种以实践为主导的教师教育探索中,主要在这样几个方面取得了突破:一是创新了校内教师教育课程体系;二是强化和规范了为时半年的实习的课日,三是推出了农村教育硕士项目;四是完善了实践型教师培养机制.     

加快人才培养模式和课程体系改革,全面提高人才培养质量

为全面提高人才培养质量,要结合学校学科专业发展和地方教育的优势与人才需求,在全校范围内进行人才培养模式和课程体系改革,深化学分制改革,推广网络教学,加强质量工程项目建设,完善科学评价教学质量体系;要通过进一步加强实践教学等系统改革工程,从学生的就业出口出发,培养具有博雅精神和完善知识结构的复合型人才,实现一专多能的培养目标,使人才培养质量明显提高、效果显著。