对推行职业资格证书制度的思考

近些年国家陆续出台了一系列关于加强职业资格证书制度建设方面的法律法规。1996年颁发的《教育法》明确指出“实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。”1999年国务院办公厅转发劳动部、教育部、人事部、国家计委、国家经贸委、国家工商局等六部门《关于积极推进劳动预备制度加快提高劳动者素质的意见》,要求严格实行就业准入控制,对未经劳动预备制培训或虽经培训但未取得相应证书的人员,职业介绍机构不得介绍就业,用人单位不得招收录用。2000年3月,劳动和社会保障部颁发的《招用技术工种从业人员规定》中也明确规定用人单位招用从事技术工种的劳动者,必须从取得相应职业资格证书的人员中录取,并指出“技工学校、职业(技术)学校、就业训练中心及各类职业培训机构的毕业生,必须取得相应的职业资格证书,才能到技术工作岗位就业”。这些法律法规的出台,体现了国家意志。它是我国深化改革、扩大开放以来针对市场经济发展、教育科技进步对劳动者素质要求越来越高和劳动力相对过剩就业压力逐步加大的现状而采取的一项重要举措:也是促进职业学校提高办学质量,在市场竞争中求得更好生存的一条有效途径。     

小学阅读课堂教学结构再探

一、小学阅读课堂教学结构概述教学结构的拟定,取决于多种因素。教学结构的研究是一项相当艰巨而复杂的工作。然而以往将小学阅读课堂教学结构的设计,只看成是一种简单的线性过程,即设计教学程序只体现教的活动,而未体现教师如何教会学生学习的活动,以及学生如何主动地、独立地吸收知识,包括学生对教师提供的信息如何进行了选择、分辨、取舍的活动。究其原因,是对小学阅读课堂教学系统各个要素间的有机联系的忽视。小学阅读课堂教学系统既随着时间的推移表现为一定的教学程序、教学环节的顺序以及各个环节在时间上的分配,它也在空间上反映出语文教师、学生、语文教材这三个基本要素的地位、作用以及相互关系。请看下图:     

关于当代国家间政治关系与经济关系走向的两点思考

本文认为,国际经济关系和国际政治关系是两个具有不同特性的历史过程。国际经济关系是沿着消除民族国家障碍进而通向一体化方向发展的;国际政治关系列沿着强化民族国家主权、互不干涉内政的方向发展。基于这一点,本文对国际关系理论与实践中的国际经济关系政治化趋势提出了质疑,指出国际关系的合理走向应该是“政经分离”     

冠礼起源于母系氏族时期考

学术界普遍认为,冠礼起源于父系氏族时期。但是,这种观点并不正确,因为成人礼在母系氏族时期就已经产生了,其证据主要有:成人礼是适应族外群婚制的需要而诞生的,仰韶文化时期先民已有成人观念,大汶口文化早期已有拔牙以标志成年的习俗,上古时期人人都须通过成人仪式,士冠礼中有冠者见母与姑姊的环节却没有见父的规定以及近现代民族学资料等等。     

浅谈语文新教材的价值取向与教学要求

一、教材是教育价值的物质载体,教材的改变意味着教育价值发生了转化 在教育活动中,教育价值的确立是教育和教学活动展开的基本前提。教育虽然具有传承人类实践经验和文化的特点,但现实的教育活动却是由不同民族、国家和团体来组织和实施。各教育主体在组织实施教育之前,都要考虑为教育的发展确立一个原点,以使它同自身的经济、政治和文化发展的价值体系相一致,这个使教育展开的基点,有时是单一的,有时是综合的;它们代表了主体对教育的基本立场和看法,这就是教育价值。     

儿童健康音乐玩具

结合学习实践，运用学科原理，发明有趣的儿童玩具，让弟弟妹妹们玩得高兴，玩得开心，真是其乐陶陶。这里我向同学们介绍我发明的玩具——儿童健康音乐玩具。     

河北省域高速公路发展需求分析

本文通过对河北省高速公路交通现状的调查分析，论述了河北省高速公路运输对河北省经济发展起到到重要作用，并根据河北省经济发展目标、国内外形势及其交通运输发展预测，分析河北省进一步发展高速公路的必要性。     

心随彩蝶快乐飞——记一堂充满情趣的体育课

春暖花开，万物复苏。在学校操场的草地上，飞舞着一只只可爱的蝴蝶，吸引了正在上体育课的学生，有的蝴蝶还故意飞到学生的队伍中，影响了学生的注意力。一位调皮的学生大喊道：“老师，让我们去抓蝴蝶吧!”乍一听，我很生气：这么不遵守纪律!一看，又是那位调皮大王，我板起脸瞪了那位学生一眼，其他学生赶紧站得笔直，个个老老实实地站在那里。     

数控加工工艺方案拟定及仿真模拟过程

数控机床是应用数字控制原理，以数值数据的形式描述操作命令，并按照规定的程序自动进行工作过程的机床，其加工与传统机床加工的工艺规程从总体上说是一致的，但又有其特点。本文在收集大量机械加工工艺路线制定方案的基础上，结合几年来从事数控技术、数控机床编程与操作专业课理论教学以及数控机床编程与操作实践活动中总结出的一些切身经验，提出针对目前国内高校教学实践活动中选用的主流立式数控铣床和立式数控镗铣加工中心进行数控加工拟定加工工艺的合理方案，并借助国产CAD／QAM软件．通过实例进行具体的加工工艺路线方案制定。     

培育“弱苗”ABCD

壮苗要精心培育,弱苗更要精心培育,否则,就不可能有好的收成。这是众所周知的常识。但实际上,我们仍有不少“园丁”对“壮苗”一味地拔尖,而对“弱苗”则很少过问,甚至弃之不顾。这一“马太效应”,严重地影响了教育质量的大面积提高。近几年来,我在“弱苗”的培育中,采集了几束鲜花,现从中撷取几朵,敬献给我国第四个教师节。