服装CAD平台上的工程专业实验教学体系

在分析服装计算机辅助设计(Computer Aided Design,以下简称"CAD")教学与应用现状、服装产业发展现状和民办本科院校的办学条件的基础上,从重组实验平台、改革实验教学内容、改进实验教学方法和优化实验考核方式四个方面入手,构建了基于服装CAD平台上的实验教学新体系,模拟了现代服装企业的工作环境,打通了相关专业实验课程间的隔阂,其渐进性、模块化特点符合了应用型本科的教育特点。创新地将服装CAD课程转化为专业实验平台,提高了实验教学的效率和学习效果,培养了学生的综合实践应用能力、创新能力和市场适应能力。     

道德为幸福之基

道德和幸福,这是两个可以无限展开,又永恒存在的话题.在谈论这个话题之前,我想先说一个我们都熟悉的人. 2013年9月,湖南临湘十三村食品有限公司经理李国武被评为全国道德模范.他以道德为人生准则,用良心做食品、用善心做公益,用爱心奉献社会、帮助他人.而他对自己的生活要求很简单,没有小轿车,至今住着单位的老宿舍.他在帮助、给予别人的时候,感到很幸福.     

如何在小学数学课堂中构筑法制教育

<关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中提出了"深化教育改革,全面推进素质教育,构建一个充满生机、具有中国特色的社会主义教育体系"的战略决策.少年儿童是祖国的未来和希望,是社会主义建设的中坚力量.因此,少年儿童的教育不仅包含了科学文化知识的教育更应包括理想、道德及法制教育.随着社会主义的不断向前发展,少年儿童成长的社会、学校、家庭也随之发生了很大的变化,许多影响少年儿童的新情况、新问题也一一出现了.     

数学教材的活用例析

数学学习材料是学生解决数学问题,获取数学知识,提高数学学习水平的基本载体,是学生感悟数学学习与生活的联系,体验数学价值的重要资源。在实际教学中,教师要注重合理使用教材或对教材中相同的     

高中物理多媒体教学的利弊研究

多媒体教学的崛起,极大的方便了中学物理教学,丰富了教学内容,提高了教学效益,优化了教育教学过程.但是由于部分教师对多媒体和物理学科自身认识的不清,造成使用的泛滥,阻碍了教学质量的提高和学生能力的培养.笔者希望通过本文研究,找出当前高中物理多媒体教学中存在的利弊,为正在或是将要使用多媒体教学的同行提供一些借鉴和参考.     

以绩效为核心 构建现代师资评价体系

现代职业教育体系建设中,师资评价方式的改革势在必行。只有建立以科学的绩效评价为核心的现代师资评价体系,才能科学、合理、有效地进行师资评价,深化教育教学改革。文章结合宁夏交通学校近年来推行的以绩效为核心评价体系的实践以及评价体系实施后引发的改革推动作用加以系统阐析和论证。     

任务单导学方式下教师的作用研究

对“任务单导学方式”中教师的作用进行分析,能够明确教师职责,能够更好地发挥学生的主体作用,对职业高中英语教学提供一定依据。     

高校助推国家“人才红利”的形成北大核心CSSCI

基于我国逐渐进入老龄化社会与"90后"群体成为高校大学生主体的时代背景,分析了"90后"大学生的特点;同时,探讨中国现代化建设对人才的要求和未来人才应具有的知识结构,指出未来大学生不但要具备丰富的专业知识,还应具有卓越的创新与实践能力。阐述了高校创新创业教育对催生"人才红利"的重要作用,探索了高校创新创业教育助推"人口红利"转化为"人才红利"的途径,提出高校只有坚持以科学发展观指导高等教育内涵式发展,有效构建政府、高校、企业和大学生四方联合互补反馈的运行机制,形成高校创新创业教育的新局面,才能有效促进"人口红利"转化为"人才红利"。