背后说人“好话”的王旦

北宋名臣王旦任宰相时,寇准曾屡次在皇上面前弹劾他,而王旦却极力称赞寇准的优点和长处.有一天,宋真宗对王旦说:“你虽然经常在我面前称赞寇准坦荡、严谨,并极力举荐他,但是寇准却专说你工作的漏失,列举数项政误弹劾你……”王旦回答道:“臣居相位参与国政多年,难免有许多缺失,所以寇准弹劾是帮助我改正;寇准侍奉陛下无所隐瞒,由此更可见他的忠直,所以臣一再向陛下推荐寇准.”     

99％都是对的

有朋友花了6位数从私人收藏家手中买到一只明代瓷碗.请专家鉴定,专家说这碗是假的,现代仿品.朋友不信:“我是学画的,一看它上面的画就是一幅佳作,构图、色彩无可挑剔,一般匠人岂能仿得出这般境界?而且这幅画就是那个时代的典型风格.再看这碗的釉质,细润温厚,白中发青,这是当时这类瓷的共同特点……还有,这年款……”朋友一口气说出数条不可置疑的理由,试图证明这碗就是真的.     

延安大学医学院临床专业毕业生质量跟踪调查分析

为了解临床专业毕业生在实际工作中所表现出来的基本素质和工作能力,及时发现高等医学院校在专业设置、素质教育等方面存在的不足,根据对延安大学医学院临床专业毕业生的跟踪调查,在思想观念、实践教学、学术氛围、社团活动、师资培养等方面提出改进措施。     

浅谈市场营销观念在职业学校发展中的应用

市场营销观念对职业学校发展有相当的指导意义.职业学校要以学生家长社会需要为出发点,提供满足他们需要的产品,懂得促销,就会给学校带来长远的发展.     

直觉思维在数学解题中的体现

直觉思维是数学思维的重要内容之一.由直觉思维可直接感知结果、可引发猜测和联想,可寻找思维起点和探寻解题途径,但它又具有不确定性,应把直觉思维和逻辑思维进行有机结合.     

新课标高考的新宠——“化工生产流程图题”例析

题型特点这类题型取材于真实的化工生产实际和科学研究,以生产流程为载体,考查与之相关的化学基础知识和基本技能,考查考生的分析归纳能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力．这类题涉及的知识点比较分散,既考查元素及其化合物的基础知识和转化关系,又考查与之相关的化学基础理论和实验操作技能,所以要求考生在答题时,思维要有一定的发散性．此类题型在高考广东卷中出现较早,江苏卷是在近2年出现的,并大有用此题型代替无机框图题的迹象．     

提高计算教学的有效性

数与计算是人们认识客观世界和周围事物的重要工具之一,它历来是小学数学教学的基本内容,培养和提高学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要任务之一。但在近几年的教学实践中,我们发现,学生在计算中反映出来的情况令人担     

教学设计岂能只吃“第四个馒头”

大家都熟悉这样一个笑话：有个人饿极了．吃第一个馒头,没饱;吃第二个,没饱;吃第三个,还没饱;直到吃完第四个才饱。于是,他不无感慨地说：“早知如此,只吃第四个馒头岂不省事？”阅读教学中,也存在类似现象：不少教师拿到一篇课文,首先思考的是“怎么教”,磨课探究的也是“怎么教”．     

扮靓习作语言切莫"灯下黑"

偶然现之 苏教版三(上)<习作1>是一次自由写作练习.在我批阅过的约八成习作中,有十多位学生写了过生日,并且在写生日礼物时,其语占表达都跟如下两句相似: 1.爸爸送给我一顸帽子,妈妈送给我一个芭比娃娃,奶奶送给我一个音乐盒.     

这真是糟透了

谁说巫师就是足智多谋、法力无边的代名词,今天我们的小童话家林“童鞋”将为大家介绍一位糊涂、健忘的小巫师,在她乱糟糟的生活中到底会发生怎样稀奇古怪的事？咱们一起去看看吧。