无痕:开启数学教育寻梦之旅——特级教徐斌数学无痕教育艺术的独思

近来,有幸聆听特级教师徐斌教学苏教版三年级《数学》“画线段图解决问题”一课,欣赏到徐斌老师充满无痕魅力的数学课堂教学,在不露痕迹中,教师教得自然,学生学得顺畅.课堂教学把学生已有的认知与要探求的未知进行无缝对接,从具象有形到抽象无形的渐进中,学生思维拔节、认识提升,从而不仅建构了完善的数学认知结构,也发展了数学综合素养. 一、赏析数学无痕教育的精彩片断 [片段] 徐斌老师在教学“画线段图解决问题”谈话导入时,课件动态演示,逐层推进,引出要学习的新知——线段图. 师:我们在二年级时认识过“倍”,你能说出图上红花的朵数是蓝花的几倍吗?为什么?     

古典之殇

正1"今人不见古时月,今月曾照古时人"。然而,多少古人有过的,今天的视野中却杳无了。比如古诗词中的盛大雪况:"隔牖风惊竹,开门雪满山""夜深知雪重,时闻折竹声"……吾等之辈,虽未历沧海桑田,但一夜忽至的"千树万树梨花开",还是亲历过的。满嘴冰激凌的现代孩子,谁堆过雪人?谁滚过雪球?令之     

“五育并举”与我国大学精神教育谈

蔡元培先生在其著名教育论文《对于新教育之意见》中系统地提出了“五育并举”思想,其后三育即公民道德教育、世界观教育、美感教育,都与大学生的精神教育相关。而当今我国大学教育在这三方面由于欠缺人文高度、专业深度及精神和谐度,其教育结果往往与教育实施者的意愿与目标相左。     

研究生学位论文写作的基本理路 ——基于人脑认知双加工理论视角

贯通的思想主张;实证探究浅显粗陋,缺少高屋建瓴的分析框架等问题。对此,需要借助人脑认知双加工理论来重塑,即借助自下而上加工与自上而下加工相协同来重构研究生学位论文写作的科学理路：在文献综述部分输入相关文献与融入结构设计相协同;在理论嵌入部分输入专家理论与融入个人思想相协同;在实证研究部分输入实证资料与融入分析框架相协同。期望通过这些方法快速提升研究生学位论文的质量与水平。     

读书：最美好的生命举止

在我看来,阅读,不仅是一项生活内容,还是一种生活方式。一个人的知识构成、价值判断、审美习惯,多来自于阅读。我是上世纪60年代末生人,我的青春期没有互联网,我是在读书中长大的,它帮我完成了和历史上那些优秀人生的交往。有了书,你就不孤独,即有了全世界的旅行,即可领略全人类的精神地理和心灵风光。     

精神明亮的人

1 19世纪的一个黎明,在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里,居斯塔夫·福楼拜在给最亲密的女友写信：“我拼命工作,天天洗澡,不接待来访,不看报纸,按时看日出（像现在这样）。我工作到深夜,窗户敞开,不穿外衣,在寂静的书房里……”     

我的学棋之路(十四)

我成功地闯过第一道难关,勇气倍增,五轮战罢以三胜二和积四分与北京选手周楠并列第一。第六轮我与周相遇,周胜出得了冠军,而我只得与杭州棋院的另一名同分者争夺第二名。当时我小分高于对手,具有戏剧性的是,开局时我并不占优,他却有相当胜机,可他毫无进取之心,竟匆匆和棋了事。到了颁奖现场,他当仁不让地坐在第二名的座位上,我不便说明,当裁判长宣布我得第二,我想他一定懊悔不迭,事后问他为何求和,算过小分了吗?他的回答令人啼笑皆非,说他根本没有算过,只是因为他一直在前几台打,小分肯定会高。我想,如果他仔细算算,就一定要与我拼个鱼死网…     

桩基础施工质量检验及控制

文章从桩基础水下混凝土施工工艺、主要措施及方法等方面,分析了桩基础施工的质量控制.     

现代高科技教学手段与成人高等远距离教育

现代高科技教育手段的采用,使高等函授教育跟上了时代前进的步伐;使远距离教育变成了“近距离”教育,也使“增值学习”成为可能。但是,现代高科技教学手段的使用,需要一定的经济条件,因此,在全国的成人高等远距离教育中普遍采用高科技教学手段是不可能的。     

笙向配锣鼓 同奏主旋律——办好周末副刊的几点体会

笔者在编辑周末版的实践中强烈地感受到，周末版与正报的新闻版相比，既有同一性，又有相对“独立”性；既有共性，又有个性，因此，我们周末副刊的采编人员要时时刻刻注意调整自己的步伐，切金勿因“独立”而偏离了办报的方向，周末副刊必须和正报在同一舞台上，在统一指挥下，各种不同的乐器紧密配合，共同奏出社会主义精神文明建设的主旋律。