注重过程分析建立良好思维方式

今年江苏小高考物理试卷第27题的满分率很低，究其原因是许多学生不重视物理过程的分析，盲目的套用已有的物理模型，造成过程不清，分析结果出错．     

从《母亲和我们》与《德伯家的苔丝》观中外人道主义

人道主义是人类共通的话题,但其在中西方却有着不同的表现,从《母亲和我们》、《德伯家的苔丝》两部作品中可以窥见一斑。     

英汉辅音对比在高职高专英语教学中的应用

对中国学生来说,英语的发音绝非易事。辅音是最难理解最难掌握的一个部分。而准确的发音是学好英语的基本功能之一。所以,只有先解决这个问题才能学好英语。汉语辅音与英语辅音既有相似之处也有不同处,这些都是中国学生学习英语的重难点。该研究以比较两种语言辅音的发音方法为基本的理论基础,寻求英语辅音教学中更贴切的方法。在研究过程当中所采用的研究方法主要是文献研究和经验总结相结合的方法。     

关于21世纪文献资源共建共享的思想

本文从思想观念、模式及内容、组织机构及经费等三个方面对２１世纪我国文献资源共建共享做了详细阐述。     

高中物理课堂中教师提问的实证分析及其教学启示

对一节有典型意义的高中课堂教学中教师的提问进行全息性记录,从提问数量、提问层次、提问技巧等方面加以实证性分析,讨论其成功与值得改进之处,以期在教师提问水平与行动教研两方面提供值得借鉴的经验.     

舜文化与城市社区文化建设——以济南市市中区舜耕街道为例

舜文化精髓是道德文化,以济南市市中区舜耕街道为例,从坚持以人为本、维护公平正义的社区文化建设的实质,及以党建文化引领,助推文化先行的社区文化建设的内容两方面,发现舜文化对舜耕街道社区的文化建设有一定影响和现实意义。     

幼儿园教师教学关注的初步研究

对91名幼儿园教师的教学关注状况进行调查发现,幼儿园教师教学关注的整体水平处于中高程度,任务关注维度的得分相对较低;不同年龄、教龄的幼儿园教师在教学关注上具有显著差异。幼儿园教师要完善自我人格、幼儿园要营造良好氛围,以提高幼儿园教师教学关注的水平,促进教师的专业发展。     

绕道中国而思的可能——评弗朗索瓦·朱利安《间距与之间：论中国与欧洲之间的哲学策略》

作为一个学科建制和一种研究范式,中西比较诗学研究和中西跨文明对话一直缺乏相应的理论地基。当代法国哲学家、汉学家朱利安为此所做出的努力,一是探索了一种绕道中国而思的方法论策略,二是提出了一种居间哲学。“之间”不是实体,不是对象,它比实体和对象更本源。因此,居间哲学的确超越了西方传统的形而上学。但是,在“之间”之中、之前、之上、之外,还有一个更本源性的层面,那就是“关系”。居间哲学如要获得彻底的本源性,就必然要演化为关系本体论。关系本体论发现了“关系的同一性”,从而超越了“同一/差异”“内部/外部”的逻辑悖论,为中西比较诗学研究和中西跨文明对话提供了真正的合法性理据。     

试论电力物流专业的建设

高职院校物流管理专业经过近十年的发展,必须实施专业细分,走差异化发展道路。电力高职院校可以依托电力行业的办学优势,打造电力物流特色专业。以普通物流为基础,电力物流为特色,实施双证融通,构建模块化的课程体系。以校企业合作的师资队伍建设、校内外实训基地建设,突出电力物流特色的教材建设作为电力物流专业建设的支撑,提升电力物流专业学生的就业率与就业质量。     

基于STC89C52的单片机开发系统的设计与研究

在研究单片机电路设计理论的基础上,将STC89C52单片机应用于开发系统中,设计了一种多功能一体化的单片机开发系统。该系统具有功能多、兼容性好、体积小、使用方便等特点。